摘要：
小学四则运算自动生成程序 ========== 一、题目要求 本次作业要求两个人合作完成，驾驶员和导航员角色自定，鼓励大家在工作期间角色随时互换，这里会布置两个题目，请各组成员根据自己的爱好任选一题。 我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求： 能够自动生成四则 阅读全文
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一：题目描述 ========== (1). 首先在同学中找一个同伴，范围不限，可以在1~5班中随意组合，建议尽量不要找同组的成员，女同学尽量找男同学结对，但是不做强制要求； (2). 从以往个人完成的项目中选择一个作品，例如：以往的数据结构课程设计或者其它具有比较完整功能的小系统，代码至少要大于1 阅读全文
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一、问题描述 ========== 给定n个整数（可能为负数）组成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求该序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。当所给的整数均为负数时定义子段和为0，依此定义，所求的最优值为： Max{0,a[i]+a[i+1]+…+a[j]},1 阅读全文
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运行环境 ========== 由于计算机上以前已经安装过相关编译软件，在这里就不做展示了，启动软件 测试过程 ========== 编写一个被测试的程序 导入Junit 用Junit处理得到： 测试结果 心得体会 ========== 通过这次作业，学到了很多有用的知识，我自己所掌握的知识连皮毛都 阅读全文
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阅读材料并思考 ========== 北行陈彦吉同学的博客 一、 回顾你过去将近3年的学习经历 1. 当初你报考的时候，是真正喜欢计算机这个专业吗？ 当初对计算机了解得不够深入，觉得就业前景挺好就选择了计算机专业。 2. 你现在后悔选择了这个专业吗？ 不后悔，计算机所学习的知识感觉还是挺有用的。 3 阅读全文