java第二次作业

（一）学习总结

1.学习使用Eclipse关联jdk源代码,查看String类的equals（）方法，截图，并学习其实现方法。举例说明equals方法和==的区别。

==操作比较的是两个变量的值是否相等，对于引用型变量表示的是两个变量在堆中存储的地址是否相同，即栈中的内容是否相同。
equals操作表示的两个变量是否是对同一个对象的引用，即堆中的内容是否相同。
比较的是2个对象的地址，而equals比较的是2个对象的内容。显然，当equals为true时，不一定为true。

2.什么是构造方法？什么是构造方法的重载？下面的程序是否可以通过编译？为什么？

构造方法是一种特殊的方法，它是一个与类同名且没有返回值类型的方法。对象的创建就是通过构造方法来完成，其功能主要是完成对象的初始化。当类实例化一个对象时会自动调用构造方法。构造方法和其他方法一样也可以重载。
（1）在Java中，允许在一个类中定义多个构造方法。（2）在创建对象时，系统会自动根据所调用的构造方法中包含的参数类型，个数，选择匹配的构造方法创建对象。（II）构造方法的注意事项（1）如果在类中没有明确定义构造方法，系统会自动调用默认的构造方法。（2）如果指定了构造方法，则不调用默认的构造方法。（3）如果已经指定了有参的构造方法，而又要调用无参的构造方法，则要在类中追加无参构造
···
public class Test {
public static void main(String args[]) {
Foo obj = new Foo();
}
}
class Foo{
int value;
public Foo(int intValue){
value = intValue;
}
}
···
不能通过编译，new Foo()错误，应创建构造函数Foo()

3.运行下列程序，结果是什么？查阅资料，分析为什么。

···
public class Test {
public static void main(String args[]) {
double a = 0.1;
double b = 0.1;
double c = 0.1;
if((a + b + c) == 0.3){
System.out.println("等于0.3");
}else {
System.out.println("不等于0.3");
}
}
}
···
结果：不等于0.3
float或double不能准确计算精度，需要精确计算的结果用BigDecimal类。

4.运行下列程序，结果是什么？分析原因，应如何修改.

···
public class Test {
public static void main(String[] args) {
MyClass[] arr=new MyClass[3];
arr[1].value=100;
}
}
class MyClass{
public int value=1;
}
···
数组没有正常初始化。

程序只是对arr数组进行了声明，并没有初始化。

修改为：
···
public class Test {
public static void main(String[] args) {
MyClass[] arr=new MyClass[3];
for(int i=0;i<3;i++){
arr[i]=new MyClass();
}
arr[1].value=100;
}
}
class MyClass{
public int value=1;
···

5.在一个10000次的循环中，需要进行字符串的连接操作，那么，应该使用String类还是StringBuffer类，为什么？性能有差异吗？能否写出测试代码证明你的结论。（可查阅资料）

String类、StringBuffer类是两个独立的类,.String类是不可改变的，如果更改了String类的实例，那么以前的就“不存在了”，所指向的是一个新的实例。而StringBuffer类是可以更改的。
将26个英文字母重复加了5000次

得到的结果为46687左右。

得到的结果为 16 。

（二）实验总结

实验内容：
1.
程序设计思路：评分系统：一共10个评委，满分10分，假设有5个选手，分别由评委打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选手得分，将选手的得分从高到低进行输出。定义适当的方法。
问题：后面排序数组的时候，数组没有识别
原因：数组定义在了上一个循环的里面的
解决方案：将数组的定义放在循环外面。
2.
程序设计思路：Email验证：在各种应用中，需要对用户输入的email地址进行验证，编写一个方法，判断一个email地址是否有效。（判断条件：A:@和.同时存在 B: @在.之前 C: 不能@开头 D: 以com|cn|net|gov|edu|org结尾 ）
问题：没输入‘.’是显示输入正确
原因：@，.的顺序反了
解决方案：@，.的顺序正过来。
3.
程序设计思路：统计文件：输入一个字符串，包含各种文件类型的文件名。文件名之间用“，”分隔，要求将各个文件名的首字母大写后分别输出，并统计各种类型文件的文件个数。
4.
程序设计思路：身份证识别：公民身份证号码由十八位数字组成。从左至右依次为：六位地址码，八位出生日期码，三位顺序码和一位校验码。顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性。编写一个识别身份证基本信息的小工具，输入一个居民身份证号，则输出居民所属省份（直辖市、自治区），生日（格式：xxxx-xx-xx）和性别信息。

（三）代码托管（务必链接到你的项目）git@git.oschina.net:hebau_cs15/Java-CS02XJL2.git