第二次作业
Internal Software
这些软件的开发者是怎么说服你(陌生人)成为他们的用户的?他们的目标都是盈利么?他们的目标都是赚取用户的现金么?还是别的?
学习上使用,非盈利的,为了方便学校管理和学生便利,
这些软件是如何到你手里的(邮购,下载,互相拷贝……)
扫二维码下载
这些软件有Bug 么?又是如何更新新版本的?
未发现bug,登陆软件提醒更新
此类软件是什么时候开始出现的,同一类型的软件之间是如何竞争的? 发展趋势如何?
不知道什么时候出现,不用竞争,学校内部使用,发展趋势十分稳定,
列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象,它们和硬件有什么不同?这些能说明软件的某些本质特性么?
软件在使用中会由于各种原因使用不了,本质特性:计算机运行程序
你个人第一次用此类软件是什么时候,你当时是几年级,班主任叫什么?在哪里,什么状态,当时的软件是如何得到的(买的正版,盗版,下载?)
大一 ,徐良,在家里,聊天,正版下载
你是如何精通这软件的?它给你什么好处,坏处?
自己琢磨 ,好处:查成绩查课表方便,坏处:有时候太卡登不进去
你现在还用它么,或者是同类软件的不同品牌,为何?
还在用,因为我还在读大学
这种软件再过10年,20年还会存在么,为什么?
会,因为浙江理工大学不会倒闭
Games(游戏)
这些软件的开发者是怎么说服你(陌生人)成为他们的用户的?他们的目标都是盈利么?他们的目标都是赚取用户的现金么?还是别的?
游戏的可玩性 ,先搞到流量,然后加入充值习题,为了利益
这些软件是如何到你手里的(邮购,下载,互相拷贝……)
网上下载
这些软件有Bug 么?又是如何更新新版本的?
有,软件登录后提醒更新
此类软件是什么时候开始出现的,同一类型的软件之间是如何竞争的? 发展趋势如何?
几十年前,通过流量,利益,发展趋势良好
列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象,它们和硬件有什么不同?这些能说明软件的某些本质特性么?
可玩性更高,不能
你个人第一次用此类软件是什么时候,你当时是几年级,班主任叫什么?在哪里,什么状态,当时的软件是如何得到的(买的正版,盗版,下载?)
高二,倪文娟,在过年,正版下载
你是如何精通这软件的?它给你什么好处,坏处?
不断的使用 好处:可以使人快乐,坏处:容易上瘾,耽误学习
你现在还用它么,或者是同类软件的不同品牌,为何?
还在用,不错
这种软件再过10年,20年还会存在么,为什么?
不会,有新的游戏出来
Operating Systems(操作系统)
这些软件的开发者是怎么说服你(陌生人)成为他们的用户的?他们的目标都是盈利么?他们的目标都是赚取用户的现金么?还是别的?
更简洁,操作行更高,目的是盈利的,不是,通过买手机,手机广告盈利
这些软件是如何到你手里的(邮购,下载,互相拷贝……)
邮购
这些软件有Bug 么?又是如何更新新版本的?
有,系统提醒,或主动去官网下载
此类软件是什么时候开始出现的,同一类型的软件之间是如何竞争的? 发展趋势如何?
几十年前,客户数量,发展趋势逐步变好
列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象,它们和硬件有什么不同?这些能说明软件的某些本质特性么?
你个人第一次用此类软件是什么时候,你当时是几年级,班主任叫什么?在哪里,什么状态,当时的软件是如何得到的(买的正版,盗版,下载?)
初中, 班主任忘了名字,语文老师,在家里,过年礼物,正版
你是如何精通这软件的?它给你什么好处,坏处?
不断的玩耍 ,好处:使我快乐 坏处:让我学习成绩变差
你现在还用它么,或者是同类软件的不同品牌,为何?
还在用,因为好用
这种软件再过10年,20年还会存在么,为什么?
在,我觉得小米不会倒闭在这二十年