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2016年5月4日
《构建之法》阅读笔记04
摘要: 构建之法阅读笔记04 今天,读完了《构建之法》的第九、十、十一章,第九章主要讲项目经理,读完后,我初步了解了项目经理的工作内容和应具备的基本能力,软件团队中项目经理分为很多种类,但总称为PM,PM是随着软件的发展应运而生的一种职业,因为软件团队人员的增多,彼此之间的交流就成为了软件开发过程的一大难题
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posted @ 2016-05-04 17:47 找不到Object
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2016年5月1日
每周学习进度第九周
摘要: 第九周 所花时间(包括上课) 620min 代码量(行) 430 博客量(篇) 1 了解到的知识点 通过jsp编码对数据库数据进行增删改查以及在web网页上对数据库内容的显示和网页的布局的基本了解。
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posted @ 2016-05-01 21:52 找不到Object
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2016年4月25日
每周学习进度第八周
摘要:
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posted @ 2016-04-25 15:43 找不到Object
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每周学习进度 第七周
摘要:
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posted @ 2016-04-25 15:30 找不到Object
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2016年4月21日
构建之法阅读笔记03
摘要: 构建之法阅读笔记03 这次读了构建之法的七八章。第七章主要介绍了MSF,微软解决方案框架,也就是微软推荐的软件开发方法。读完书中对MSF的九个基本原则的介绍后,我对团队软件开发有了更加深刻的认识。推动信息共享和沟通,我们必须保证所有的信息都公开,包括团队中每个人犯的错误,这样有助于我们对项目进度的准
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posted @ 2016-04-21 20:50 找不到Object
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2016年4月12日
返回一个一维整数数组中最大子数组的和(2)
摘要: 设计思路:将数组中每个元素依次作为数组的第一个数,利用取余保证数组首尾相接,查找每个数组的所有子数组,找到子数组和的最大值。 源代码: import java.util.Scanner; public class Arraymax { public static int maxSum(int arr
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posted @ 2016-04-12 22:18 找不到Object
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每周学习进度第六周
摘要:
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posted @ 2016-04-12 19:30 找不到Object
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每周学习进度
摘要:
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posted @ 2016-04-12 18:38 找不到Object
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2016年4月10日
课题的跨专业组队
摘要: 我们这次选的课题是社交类的跨专业组队,此软件主要服务于学生。 团队队员:靳培港,王浩,李鹏鹏 个人特点: 靳培港:热爱编程,比较注重细节,具有创造性。 王浩:热爱编程,能够单独做事,也能与人共同合作 李世洲: 热爱编程,热衷技术,有很好的沟通能力 李鹏鹏:热爱编程,有耐心处理各种问题,性情平和 你的
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posted @ 2016-04-10 20:10 找不到Object
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2016年4月7日
返回一个整数数组中最大子数组的和。
摘要: 设计思想: 遍历所有子数组,将每个元素依次相加,将每次加后赋给一个值b,加下一个元素后,与之前最大值比较,若小于,则最大值不变,否则更新最大值。刚加到和小于等于0时,b更新为数组下一位元素。 出现的问题: 开始时b更新的条件判断错误,导致输出错误。 源代码: import java.util.Sca
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posted @ 2016-04-07 20:46 找不到Object
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