现代软件工程

摘要：团队名称数字1数字2排名歪果仁带你灰23277BestRW129窝窝头8.03432.1235软剑攻城队2226Dream19303Bugphobia19.10.014Chronos28.464333.328310POWER17.03762.3362爱码室17461Team C#4878G值是14.... 阅读全文

摘要：团队分数（映射为百分制）：有一个团队没有给我或助教提交团队博客链接，没有成绩。一个团队没有提交团队名称，用博客中的地址名替代（cnmxfd），请将名称发给我进行更新。更新了团队名称。个人作业成绩（映射为百分制）：总成绩（映射为百分制）： 阅读全文

摘要：截止时间：2015-09-301. 是否需要有代码规范对于是否需要有代码规范，请考虑下列论点并反驳/支持：这些规范都是官僚制度下产生的浪费大家的编程时间、影响人们开发效率, 浪费时间的东西。我是个艺术家，手艺人，我有自己的规范和原则。规范不能强求一律，应该允许很多例外。我擅长制定编码规范，你们听我的... 阅读全文

摘要：个人博客地址： 团队博客地址： 阅读全文

摘要：通过不同团队的同学随机组队，结对编程分组如下： 姓名结对马瑶华1赵铭1徐越2潘成鼎2刘夕霆3刘猛3李剑锋4金哉仁4张启东5谢金洛5徐丞6赖彦谕6胡亚坤7冯志睿7金东禾8闫昊8卢惠民9史烨轩9李云涛11王若愚11李入云12何小松12杨墨犁13金知奂13焉域政14王嘉豪14杜正远15潘礼鹏15薄霖1... 阅读全文

摘要：案例分析作业截止日期：2015年10月6日很多同学有误解，软件工程课是否就是理论课？或者是几个牛人拼命写代码，其他人打酱油的课？要不然就是学习一个程序语言，搞一个职业培训的课？都不对， 软件工程有理论，有实践，更重要的是分析，思辨，总结。在课程中，自己组织团队写一个软件，然后分析，的确是学习软件工程... 阅读全文

摘要：结对项目作业截止日期：2015年10月6日我们在第一个作业中，用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。我们看看如果要把我们的小程序升级为能稳定运行，解决用户问题的软件，应该怎么做。大家写了不少四则运算的练习，这些代码都各有特色，大家写的 “软件” 也有一定的用处。如果我们要把这个功能放到不同的环... 阅读全文

摘要：课件已经上传到学院的课程网站上了（http://10.254.25.5/course）和学校的课程中心网站，你们可以去那里下载。学院的课程网站访问可以用你们OO课时用的用户名密码，不需要重新注册。 阅读全文

摘要：截止时间2015.09.22。团队作业 #1在团队博客上介绍一下团队的成员，有图有真相初步确定一下每个团队成员的角色 (开发、测试、PM等)团队作业 #2现代软件工程这门课已经上了好几年了，以前有很多学生做过团队项目，请你们找一个以前的团队采访一下：当时的项目有多少用户，给用户多少价值？ 现在还有人... 阅读全文

摘要：截止时间2015.09.22。快速看完整部教材，列出你不懂的 5 - 10 个问题，发布在你的个人博客上。请问 “软件” 和 “软件工程” 这些词汇是如何出现的 - 何时、何地、何人？http://en.wikipedia.org/wiki/John_Tukeyhttp://linux.cn/art... 阅读全文

摘要：四则运算题目生成程序任务：实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。使用VS 2012进行开发，采用C++或者C#语言实现，可以使用.Net Framework，运行环境为32-bit Windows 7或8。提交的代码要求经过Code Quality Analysis工具的分析并消除所有的警告... 阅读全文