摘要： （1）掌握软件项目评审会流程 （2）反思总结课程学习内容 一.对实验一问题回答 实验一 通读教材后提问 (1)在构建之法P63页提到的软件概要设计和软件详细设计有什么区别？ 答：概要设计就是设计软件的结构，包括组成模块，模块的层次结构，模块的调用关系，每个模块的功能等等。同时，还要设计该项目的应用系 阅读全文

摘要： 实验四 附加实验 项目互评 实验内容和步骤： 按名单中指定互评小组，对对方小组的《实验四 结对项目》的项目成果进行评价，具体要求如下： 对项目博文作业进行阅读并进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间” 阅读全文

摘要： 实验四 软件工程结对项目 博文简要信息表 任务一： （1）点评小组成员作业的博客地址： https://www.cnblogs.com/rjzhongxingda/p/10559022.html （2）点评小组成员作业的github链接地址： https://github.com/bianzhife 阅读全文

摘要： 实验二.软件工程个人项目 一、需求分析 尝试按照《构建之法》第2章中2.3所述PSP流程，使用JAVA编程语言，独立完成一个英文文本词频统计的软件开发。软件基本功能要求如下： •程序可读入任意英文文本文件，该文件中英文词数大于等于1个。 •程序需要很壮健，能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的 阅读全文

摘要： 实验三 作业互评与改进报告 任务一 三个评论作业地址和点评内容： 春季计算机学院软件工程(罗杰)(北京航空航天大学)https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ 三个评论作业地址和点评内容： 评价内容： 该篇博文主旨清晰，条理清晰明确。首先， 阅读全文

摘要： 大学三年级的第二学期我们开设了软件工程这门课程，开学第一节课通过代老师的精彩讲解，使我对这门课程产生了浓厚的兴趣与学习热情。代老师让我们在课下的学习过程中通读教材《构建之法》，通过对教材的阅读后我觉得这门课程含金量很高，需要下功夫去理解与掌握，通过对教材的阅读我提出了以下三个问题： 1.软件概要设计 阅读全文