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姜枚含
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2017年11月19日
师路南通使用体验分析
摘要: 首先点开师路南通链接,进入网站扉页: 进而点击任意一处,进入网站首页: 优点: 界面符合用户惯例:整体可观,清新典雅,符合教师主题。在教师师范领域功能齐全,内容比较丰富,包括师路话语、精品培训、高端研修、培训课程、人才培养、南通样板、职称晋升、国培省培等可选项。 线上与线下结合:在首页面上有南通市教
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posted @ 2017-11-19 00:26 姜枚含
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2017年10月18日
南通大学教务管理系统微信公众号使用体验分析
摘要: 一、在使用之初,我先关注下南通大学教务管理系统这一公众号,完成了个人信息的绑定,以后需要查询信息时就直接显示我的名字和需查询的个人的信息。 首先从公众号的注册信息(表面)来看,它有功能介绍、账号主体、接受文章推送等,从这方面可见,它的账号主体为个人,而对应的适用对象是南通大学这一群体,所以还是不够正
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posted @ 2017-10-18 22:11 姜枚含
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2017年9月21日
第二次软件工程作业
摘要: 一、作业流程: 将老师的仓库fork到我自己的码云仓库,编码如下: 将我的仓库Game.git.clone到本地,运行Python程序,截图如下: 修改前安装numpy并且run 修改程序后并运行: 修改后的代码呈现如下: 运用git 将仓库提交并推送到远程: 补充:有张代码没截图,即为:$git
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posted @ 2017-09-21 19:12 姜枚含
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2017年9月10日
不一样的我与我的人生阅历
摘要: 大家好,我叫姜枚含。第一次开通博客,第一次撰写博客,心情有种说不上来的感觉,可能是种新奇吧。既然是随笔我就尽量说的通俗易懂,口语化随意些,着重是为了介绍我自己以及凸显出我率真果敢的个性。我目前就读于南通大学信息管理与信息系统专业141班的学生,学号为1425052003,也是位名副其实的老腊肉了。我
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posted @ 2017-09-10 22:34 姜枚含
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