usaco 1.1

http://hi.baidu.com/raulliubo/blog/item/aea59710d589fc01213f2eba.html

Broken Necklace

You have a necklace of N red, white, or blue beads (3<=N<=350) some of which are red, others blue, and others white, arranged at random. Here are two examples for n=29: 

                1 2                               1 2
            r b b r                           b r r b
          r         b                       b         b
         r           r                     b           r
        r             r                   w             r
       b               r                 w               w
      b                 b               r                 r
      b                 b               b                 b
      b                 b               r                 b
       r               r                 b               r
        b             r                   r             r
         b           r                     r           r
           r       r                         r       b
             r b r                             r r w
            Figure A                         Figure B
                        r red bead
                        b blue bead
                        w white bead

The beads considered first and second in the text that follows have been marked in the picture. 

The configuration in Figure A may be represented as a string of b's and r's, where b represents a blue bead and r represents a red one, as follows: brbrrrbbbrrrrrbrrbbrbbbbrrrrb . 

Suppose you are to break the necklace at some point, lay it out straight, and then collect beads of the same color from one end until you reach a bead of a different color, and do the same for the other end (which might not be of the same color as the beads collected before this). 

Determine the point where the necklace should be broken so that the most number of beads can be collected. 

Example 

For example, for the necklace in Figure A, 8 beads can be collected, with the breaking point either between bead 9 and bead 10 or else between bead 24 and bead 25. 

In some necklaces, white beads had been included as shown in Figure B above. When collecting beads, a white bead that is encountered may be treated as either red or blue and then painted with the desired color. The string that represents this configuration will include the three symbols r, b and w. 

Write a program to determine the largest number of beads that can be collected from a supplied necklace. 

PROGRAM NAME: beads

INPUT FORMAT

Line 1:  N, the number of beads
Line 2:  a string of N characters, each of which is r, b, or w

SAMPLE INPUT (file beads.in) 

29
wwwbbrwrbrbrrbrbrwrwwrbwrwrrb

OUTPUT FORMAT

A single line containing the maximum of number of beads that can be collected from the supplied necklace. 

SAMPLE OUTPUT (file beads.out)

11

OUTPUT EXPLANATION

Consider two copies of the beads (kind of like being able to runaround the ends). The string of 11 is marked. 
wwwbbrwrbrbrrbrbrwrwwrbwrwrrb wwwbbrwrbrbrrbrbrwrwwrbwrwrrb
                       ****** *****
题挺难读懂的。。。不过仔细读还是读懂了。。。。此题说难也不简单。。说简单也不难。。。(什么话啊。。)
写了个自己都看不大懂的ac了。。。。
this is my program。。。
-----------------------------------------我叫分界线-------------------------------------
{
ID:parachutes
PROG:beads
LANG:PASCAL
}
var s1,s2,n,i,j,m:longint;
    s:array[-1000..1000] of char;
    ch:char;
begin
assign(input,'beads.in'); reset(input);
assign(output,'beads.out'); rewrite(output);
readln(n);
for i:=1 to n do
begin
read(s[i]);
s[n+i]:=s[i];
s[i-n]:=s[i];
end;
m:=-1;
for i:=1 to n do begin
    s1:=0;
    ch:=' ';
  for j:=i-1 downto i-n+1  do begin
   if ch=' ' then ch:=s[j]
  else
  if (ch<>s[j]) and (s[j]<>' ') then break;
  inc(s1);
  end;
   s2:=0;
   ch:=' ';
for j:=i downto i+n-1-s1 do begin
   if ch=' ' then ch:=s[j]
else
  if (ch<>s[j]) and (s[j]<>' ') then break;
 inc(s2);
end;
if s1+s2>m then
m:=s1+s2;
end;
writeln(m);
close(input);
close(output);
end.
hey。。。。section1.2。。。。。
我在进步哈。。。
posted @ 2009-01-04 13:01  jesonpeng  阅读(247)  评论(0编辑  收藏  举报