调查问卷
1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备?
对自己未来的规划：暂时只有踏踏实实走公务员道路的想法，主要还是想要过一种安稳，安静的人生，所以会以公务员为主流，首先要照顾好父母,让自己能独立的生活并且安定下来，解决好自己的衣食住行，然后经营起一种丰富的生活，做一些自己喜欢的事情，比如钻研一门乐器什么的，研究一门外语什么的。
目前所做的准备就是尽力学好在校课程，然后积极准备好两年后的公务员考试，多了解一些政治方面的事情，培养自己的政治素养。更为重要的我认为应该是在即将接轨社会的大学时代里要做好心理准备，对以后毕业可能面临的生活压力和机遇挑战等有一个心理预期。大学里面让自己向一个有“意思”的人的方向靠拢，首先提笔能写作，要多读书，腹有诗书写作才有思想内容，其次一个有趣的人总是有更具有吸引力的,要培养广泛的兴趣爱好，以及遇事时能给别人提出中肯的建议，这是我为了过一种丰富的人生所要做的基础准备以及我目前正在做的准备。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
我认为学习就是成长的一个过程，从婴儿啼哭落地开始，我们就开始学习，学习吃东西、走路、说话，这是成长，包括现在学习数理化和政治马原也是成长，学习让我们的身体、心灵、大脑逐步成长、成熟。
学习是为了丰富自己，为了提高自身的修养，最终也是让我们有更好的主观意识和自我支配能力，学习的用处体现在生活的方方面面，会解一道数学题是锻炼思维能力，会一个成语就能更完美的表达自己的思想，会编一段程序学会一种把事情简单化的手段，前人的智慧通过通过数学方程、化学公式等等不一的手段传输给了我们，学习能让我们更加智慧。
现在的学习动力比较大，因为越长大经历的更多了越开始认识到自己的浅薄无知。
3.你认为专业课学习和公务员考试哪个重要还是同等重要还是其他想法?为什么？
现在的想法认为公务员考试比较重要，因为我认为专业课学习和公务员考试是不划分为同一类事情的，就像我上面所说的那样，专业课学习是学的是一种技能和智慧，学会了你可以更好，学不好是一种损失,就跟一个人没有学会弹钢琴一样，专业课的学习要尽力，实在学不好对于我们的整个人生来说也有可以迂回的方法。当公务员考试可以说是我们阶段性的目标，要全力以赴必须考好，没有考好就是人生的一个失误点。
4.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
感觉自己一直以来都是比较急功近利还有点好高骛远，没有耐心踏实的认真从一而终地去做过任何一件事情，好多事都是刚刚好或者差一点，更甚者还没有开始过。
5．你怎么看待《JAVA程序设计》这门课？学习这门功课你对自己有什么期望？
觉得这门课是向计算机领域更迈进一步吧，但感觉有点怕怕的，因为C的时候就觉得对计算机学习似乎不是很能领悟。希望自己有尽可能多的收获吧，或者通过这门课喜欢上计算机语言学习。
6．参考2015—2016—1《信息安全系统设计基础》课程总结。学习《JAVA程序设计》你对老师有什么期望？你准备怎么学《JAVA程序设计》？
个人学习能力较弱，看了之后觉得压力好大。希望老师还是不要更多让我们自学，多讲一点，感觉学习好的人都要平均二十小时才能完成作业的话，自己可能两天都做不好，有点恐怖，怕跟不上。
老师教学的方式是自主学习，所以首先当然就要课前做充足的准备，然后脚踏实地解决好每一个问题，不要像学C时一样积累了许多到后来都解决不了的问题。
7.你是怎么学习C语言的？（作业、实验、教材、其他），目前为止估计自己写过多少行代码？
我是通过先学习C语言基本语法，听老师讲，然后看课本，上网查询，以及课后作业练习的方式学习C语言的。
写过多少行代码这个隔了一个学期不太有谱了，那时候学习好像平时比较懒没有自己找题练，不过老师布置的作业都是要编很久的，都是反复编，一次作业会编无数遍，因为总是会出错，或者有些功能有限，代码的行数估计不出来，没有概念了，但应该不算少，不过都是重复的。
８.C语言的学习有什么经验和教训？
就是要课后练啊，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊，练得多了才能掌握住,否则总是会有理论检查不出错误，但是运行就是通不过的情况。
９.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
能对一些计算机显示出例如“出错”等等有一个概念了，其他好像没什么。
１０.学了C语言，你分得清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
对各概念可能有点模糊概念，当时分不清。
１１.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区别文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不知道流是什么。二进制文件只有０、１，文本文件包含一些其他的字母、数字、符号等。编程操作有些不记得了，好像文本文件是可以直接进行操作的，就是人输进去的和输出来的是一样的，计算机储存时自己转换成计算机语言，然后输出时又转换回来，二进制文本操作时得用fopen，fread这些函数,不清楚了。
12.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
不知道。
13.在C语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗？
模块就是在一个大程序中为实现某一功能的分解出的小的文件吧。
没写过多个源文件的程序。
14.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不知道。
15.学了C语言，如何把数组A复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序(从小到大、从大到小)？写出相应的程序。
（开头定义#define p 1000 ）
int A[p], B[p], i, j,c;
1.把数组A复制到数组B中
for (i = 0; i < p; i++)
{
B[i] = A[i];
}
2.查找整数数组A中有没有5
for (i = 0; i < p; i++)
{
if (A[i] == 5){ j = 1; break; }
}
if (j == 0) printf("整数数组A中没有5\n");
else printf("整数数组A中有5\n");
3.对整数数组A进行排序
(从小到大)
for (j = 0; j < p-1;j++)
for (i = 0; i < p - 1 - j; i++)
{
if (A[i]>A[i + 1])
{
c = A[i];
A[i]=A[i+1];
A[i+1] = c;
}
}
(从大到小)
for (j = 0; j < p - 1; j++)
{
if (A[i]<A[i + 1])
{
c = A[i];
A[i] = A[i + 1];
A[i + 1] = c;
}
}
16.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例。
不知道。
17.毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写、开口能说、问策能对、遇事能办”，非常重要的技能是公文写作，你觉得自己写作能力如何？
自己写作能力比较弱，所以我正在看书，多看新闻，多读名著，首先让自己思想有内容，才能提高写作能力。
