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SDN分组实验作业——负载均衡 一、作业描述 分组实验分工： | 作业属于哪个班级、分组 | "软件定义网络SDN2019" "(福州大学)" | Wireshark分组 | | | | | | | | 学号 | 姓名 | 工作分配 | 分工占比 | | 031702115 | 连振升 | 代码编写 阅读全文
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"个人作业——软件工程实践总结作业" 软件工程实践个人总结 | 这个作业属于哪个课程 | "2019秋福大软件工程实践Z班 (福州大学)" | | : : | : | | 这个作业作业要求在哪里 | "个人作业——软件工程实践总结作业" | | 这作业的目标 | 对软件工程实践课程进行总结，并总结一 阅读全文
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2019 SDN上机第3次作业 1. 利用Mininet仿真平台构建如下图所示的网络拓扑，配置主机h1和h2的IP地址（h1:10.0.0.1，h2:10.0.0.2），测试两台主机之间的网络连通性 创建拓扑 配置主机h1和h2的IP地址（h1:10.0.0.1，h2:10.0.0.2）,开启CLI 阅读全文
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"2019 SDN上机第7次作业" 1.作业要求： 1.根据P4教程，将basic和basic_tunnel两个案例程序补充完整，成功运行 2.说明案例程序的编译执行流程 3.提交你对P4的认识和体会 4.完成教程的其他任意一个案例（选做） 2.具体操作步骤与截图说明（补充代码和执行流程穿插在内） 阅读全文
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"2019 SDN上机第6次作业" 1.实验拓扑 实验拓扑 见 "2019 SDN上机第2次作业" 要求 使用Python脚本完成拓扑搭建，并连接ryu控制器。 2.使用Ryu的REST API下发流表实现和第2次实验同样的VLAN 参考资料 REST API：可以在线学习中国大学MOOC 《软件定 阅读全文
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1.过去20年中可编程网络的发展可以分为几个阶段？每个阶段的贡献是什么？ 分为三个阶段，第一个阶段是主动网络（从20世纪90年代中期到21世纪初），它在网络中引入了可编程功能，以实现更大的创新；第二个阶段是控制和数据平面分离（从2001年到2007年左右），开发了控制和数据平面之间的开放接口；以及第 阅读全文
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"2019 SDN上机第五次作业" 1.浏览 "RYU官网" 学习RYU控制器的安装和 "RYU开发入门教程" ，提交你对于教程代码的理解，包括但不限于： 1.1描述官方教程实现了一个什么样的交换机功能？ 答：官方教程实现了一个将接收到的数据包发送到所有端口的交换机功能 1.2控制器设定交换机支持什 阅读全文
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个人作业——软件评测 关于 腾讯实时音视频 的案例分析 | 作业相关 | 具体描述 | | | | | 班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2019FZUSEZ | | 作业目标 | "点击查看" | | 作业正文 | "本站" | 产品 "腾讯实时音视频 阅读全文
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"2019 SDN上机第4次作业" 1. 解压安装OpenDayLight控制器（本次实验统一使用Beryllium版本） 下载OpenDayLight，配置相应Java环境。（根据作业要求的提示） 2. 启动控制器并安装插件 在命令行中打开OpenDayLight控制器并安装插件 3.建拓扑 使用 阅读全文
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2019 SDN阅读作业 作业链接： "2019 SDN阅读作业——阅读文章《软件定义网络(SDN)研究进展》，并根据所阅读的文章，书写一篇博客" 1.为什么需要SDN？SDN特点？ SDN的重要性： 传统网络的层次结构是互联网取得巨大成功的关键，但是随着网络规模的不断扩大,封闭的网络设备内置了过多 阅读全文