摘要：
背景：线程的合作执行，体现的是团结协作，应该是比较理想的状态，如果人人都能够少一些算计、多一点互帮互助，那该有多好啊？班主任不是资本家，班级更应该提倡团队精神，学生之间不应该竞争，应该互相协作！本文以团结协作为出发点，讲解线程的合作执行。 为了适应线程协作的场景，我们需要先搞明白下面的几个关键点： 阅读全文
摘要：
背景：本文是对：go并发编程系列四：线程分组及控制线程的交替执行 的扩展，假定场景基本一致，唯一不同的是：本文中的张三、李四需要按序执行，通俗的讲就是：张三、李四对应的线程虽然同属于一组，但谁的线程先执行，就由谁优先完成班主任规定的一组任务。 拆分为技术片段的话，意味着：张三、李四对应的线程由普通线 阅读全文
摘要：
背景：在上一篇中，作为班主任的你，对班级的管理初见成效，但理想和现实总有差距，理想情况下，从接手一个调皮的班级到班级的管理井井有条，是从0到1的跨越，没有中间的过渡阶段，然而，现实是：班级里少不了调皮的学生，对于这样的情况，应该怎么办呢？这篇文章讲解的正是现实中从0到1的过渡阶段，本文仅以讲解技术为 阅读全文
摘要：
背景：在go并发编程系列二，你作为班主任，接手了有三个学生的班级，现状是这三个学生很调皮，看起来乱糟糟的，三个学生就是三个线程，怎么变的有序呢？答案是：给线程加锁！加锁需要使用go标准包的sync.Mutex，这是一个互斥锁。 给线程加锁的代码： package concurrent import 阅读全文
摘要：
新建concurrent文件夹，在该文件夹下创建concurrent.go，代码如下： package concurrent import ( "fmt" "time" ) func ThreadZhangSan() { for i := 1; i <= 3; i++ { fmt.Println(" 阅读全文
摘要：
在go语言中，使用线程的格式是： go 函数名 当然，你也可以使用匿名函数，我们建立三个线程，代码如下： go test1() go test2() go func() { }() 是不是很简单？ 在下一系列中，我们将扩展这三个线程，进一步讲解go的并发编程！ TRANSLATE with x En 阅读全文