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摘要: 题目描述: 在一个长度为n的数组里的所有数字都在0到n-1的范围内。 数组中某些数字是重复的,但不知道有几个数字是重复的。也不知道每个数字重复几次。请找出数组中任意一个重复的数字。 例如,如果输入长度为7的数组{2,3,1,0,2,5,3},那么对应的输出是第一个重复的数字2。 分析: 方法1: 用 阅读全文
posted @ 2017-11-03 00:27 叶建成 阅读(168) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 将一个字符串转换成一个整数,要求不能使用字符串转换整数的库函数。 数值为0或者字符串不是一个合法的数值则返回0 输入描述: 输出描述: 示例1 输入 +2147483647 1a33 输出 2147483647 0 示例1 输入 +2147483647 1a33 输出 214748364 阅读全文
posted @ 2017-11-02 23:33 叶建成 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 写一个函数,求两个整数之和,要求在函数体内不得使用+、-、*、/四则运算符号。 分析: "^"是不带进位的加法。 "&"可以得到所有进位位组成的数。 我们只需要将不进位加后的数与所有进位位组成的数右移一位的结果相加就可以得到和。 不过我们在上面一步的加法过程中,我们也只能用"^"不进位的 阅读全文
posted @ 2017-11-02 23:30 叶建成 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 求1+2+3+...+n,要求不能使用乘除法、for、while、if、else、switch、case等关键字及条件判断语句(A?B:C)。 分析: 递归实现。 代码: 阅读全文
posted @ 2017-11-02 23:18 叶建成 阅读(173) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首歌,然后可以在礼品箱中 阅读全文
posted @ 2017-11-02 23:16 叶建成 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: LL今天心情特别好,因为他去买了一副扑克牌,发现里面居然有2个大王,2个小王(一副牌原本是54张^_^)...他随机从中抽出了5张牌,想测测自己的手气,看看能不能抽到顺子,如果抽到的话,他决定去买体育彩票,嘿嘿!!“红心A,黑桃3,小王,大王,方片5”,“Oh My God!”不是顺子. 阅读全文
posted @ 2017-11-01 23:17 叶建成 阅读(212) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 牛客最近来了一个新员工Fish,每天早晨总是会拿着一本英文杂志,写些句子在本子上。同事Cat对Fish写的内容颇感兴趣,有一天他向Fish借来翻看,但却读不懂它的意思。例如,“student. a am I”。后来才意识到,这家伙原来把句子单词的顺序翻转了,正确的句子应该是“I am a 阅读全文
posted @ 2017-11-01 12:34 叶建成 阅读(194) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 汇编语言中有一种移位指令叫做循环左移(ROL),现在有个简单的任务,就是用字符串模拟这个指令的运算结果。对于一个给定的字符序列S,请你把其循环左移K位后的序列输出。例如,字符序列S=”abcXYZdef”,要求输出循环左移3位后的结果,即“XYZdefabc”。是不是很简单?OK,搞定它 阅读全文
posted @ 2017-11-01 12:30 叶建成 阅读(157) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 输入一个递增排序的数组和一个数字S,在数组中查找两个数,是的他们的和正好是S,如果有多对数字的和等于S,输出两个数的乘积最小的。 输入描述: 分析: 如果有多对数字的和等于S,输出两个数的乘积最小的。 假设这两个数为a,b(a<b)。 a+b=S,为使a*b最小,那么a,b离得越远越好。 阅读全文
posted @ 2017-11-01 12:26 叶建成 阅读(146) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述: 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100。但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数)。没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22。现在把问题交给你,你能不能也很 阅读全文
posted @ 2017-11-01 11:10 叶建成 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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