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摘要: 实验4:NoSQL和关系数据库的操作比较 实验说明: 1、 本次实验是第四次上机,属于验证性实验。实验报告上交截止日期为2021年10月31日上午12点之前。 2、 实验报告命名为:信1905-1班学号姓名实验四.doc。 实验环境: 1、操作系统:Linux(建议Ubuntu16.04); 2、H 阅读全文
posted @ 2021-10-29 14:46 yasai 阅读(472) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 百度文字识别遇到的错误 {"error_code":110,"error_msg":"Access token invalid or no longer valid"} 出现上述错误,是因为没有将例子中的access token的结果进行正确替换。 我自己画蛇添足,把他原本的内容给替换了 阅读全文
posted @ 2021-10-28 10:25 yasai 阅读(1893) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package u16; //抽象命令类 public abstract class AbstractCommand { public abstract int execute(int value); //声明命令执行方法execute() public abstract int undo(); / 阅读全文
posted @ 2021-10-27 16:19 yasai 阅读(40) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验四 文件操作 一、实验目的 1. 掌握窗口控件的使用方法; 2. 掌握文件系统的操作方法、File 类和 Directory类的使用。 二、实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、实验内容 1.编写一个简易的文件管理器,通过本次实验,练习 TreeView、 阅读全文
posted @ 2021-10-26 15:56 yasai 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 首先,在本次的阅读过程中有学到了一个专有的名词,叫做概念的一致性。正如书中所说的那样,在计算机领域绝大多数系统体现出的概念差异和不一致性远远超过了经过了几个世纪沉淀发展的古建筑群了,这通常并不是因为它由不同的设计师们开发,而是由于设计被分成了由若干人完成的若干任务。所以在系统分开发的过程中概念完整性 阅读全文
posted @ 2021-10-25 21:40 yasai 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验三 Windows 应用程序开发 一、实验目的 1. 掌握窗口控件的使用方法; 2. 掌握Windows 的编程基础。 二、实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、实验内容 1.编写一个计算器,练习在窗体上添加控件、调整控件的布局,设置或修改控件属性, 编写 阅读全文
posted @ 2021-10-25 15:01 yasai 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验二 面向对象程序设计 一、实验目的 1. 理解类的定义、继承等面向对象的的基本概念; 2. 掌握C#语言定义类及其各种成员(字段,属性,方法)的方法; 3. 掌握方法覆盖的应用; 4. 掌握接口的定义和实现方法。 二、实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、 阅读全文
posted @ 2021-10-24 21:06 yasai 阅读(79) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验一 语言基础 一、实验目的 1. 熟悉Visual Stido.NET 实验环境; 2. 掌握控制台程序的编写方法; 3. 掌握C#程序设计语言的语法基础; 4. 掌握控制语句和数组的使用。 二、实验要求 根据题目要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。 三、实验内容 1. 编 阅读全文
posted @ 2021-10-23 21:15 yasai 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package u14; public class RealBBS implements BBS { @Override public void function() { // TODO Auto-generated method stub System.out.println("欢迎您的光临"); 阅读全文
posted @ 2021-10-22 21:17 yasai 阅读(45) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include <iostream> #include<memory> using namespace std; class play { public: virtual void play1() = 0; virtual void play2() = 0; }; class player : p 阅读全文
posted @ 2021-10-21 16:19 yasai 阅读(43) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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