2009年5月18日
摘要: XMLHttpRequest 对象提供了在网页加载后与服务器进行通信的方法。XMLHttpRequest 对象是开发者的梦想,因为您能够: 在不重新加载页面的情况下更新网页 在页面已加载后从服务器请求数据 在页面已加载后从服务器接收数据 在后台向服务器发送数据 所有现代的浏览器都支持 XMLHttpRequest 对象。1. 创建 XMLHttpRequest 对象通过一行简单的 JavaScri... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 16:12 炜升 阅读(578) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 大多数浏览器都有读取和操作 XML 的内建 XML 解析器。解析器把 XML 转换为 JavaScript 可访问的对象。一. 通过微软的 XML 解析器来加载 XML微软的 XML 解析器内建于 Internet Explorer 5 以及更高的版本中。微软的 XML 解析器与其他浏览器中的解析器之间,存在一些差异。微软的解析器支持 XML 文件和 XML 字符串(文本)的加载,而其他浏览器使用... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 15:44 炜升 阅读(1110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一. 使用CSS显示 XML 使用 CSS 来格式化 XML 文档是有可能的。这个是CSS文件: [代码]在XML文件加入<?xml-stylesheet type="text/css" href="cd_catalog.css"?>,把这个 XML 文件链接到 CSS 文件:[代码] 得到这样的显示效果: 注释:使用 CSS 格式化 XML 不能代表 XML 文档样式化的未来。XML... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 14:46 炜升 阅读(339) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 拥有正确语法的 XML 被称为“形式良好”的 XML-- XML with correct syntax is "Well Formed" XML.通过某个 DTD 进行了验证的 XML 是“合法”的 XML-- XML validated against a DTD is "Valid" XML.一个"形式良好"的 XML 文档拥有正确的语法, 会... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 14:32 炜升 阅读(236) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 为了简单说清楚什么是元素与属性,拿下面的xml文档作例子。[代码]在上例中,<bookstore> 和 <book> 都拥有元素内容,因为它们包含了其他元素。<author> 只有文本内容,因为它仅包含文本。而只有 <book> 元素拥有属性 (category="CHILDREN")。1. XML 元素 XML 元素必须遵循以下命名规则: 名称可以... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 12:58 炜升 阅读(2196) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: (来源自:http://www.ibm.com/developerworks/cn/xml/x-newxml/ XML 新手入门基础知识)开始创建 XML 文件XML 文档的第一行可以是一个 XML 声明。这是文件的可选部分,它将文件识别为 XML 文件,有助于工具和人类识别 XML(不会误认为是 SGML 或其他标记)。可以将这个声明简单地写成 <?xml?>,或包含 XML 版本... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 12:06 炜升 阅读(237) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: XML的语法规则既很简单,又很严格。这些规则很容易学习,也很容易使用。(The syntax rules of XML are very simple and logical. The rules are easy to learn, and easy to use.)1. 所有元素都须有关闭标签 (All XML Elements Must Have a Closing Tag )在HTML中... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 11:53 炜升 阅读(322) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: xml文档(xml document)使用树形结构表达,以根结点root为开始,逐渐向下发散。它使用一种可自我描述的简单的语法. 一个xml文档分为文件序言(declaration)和文件主体两个大的部分。以figure 1为例,文件中的第一行即是文件序言,它是一个XML文件必须要声明的东西,而且也必须位于XML文件的第一行,它主要是告诉XML解析器如何工作。接下来则是根元素root elemen... 阅读全文
posted @ 2009-05-18 11:11 炜升 阅读(2004) 评论(0) 推荐(0) 编辑