摘要: 学习一门新的语言,应当抓住语言的共有特性,这样容易触类旁通,学习起来也十分的快捷愉悦 而语言的特性大约有以下元素 变量定义与类型 算术符号与逻辑符号 for 循环与 while 循环 数组,线性表等一些常用的数据结构 函数的定义与调用 递归 静态类型系统 类型的推导 lambda 函数 面向对象 垃 阅读全文
posted @ 2017-08-30 21:58 祈求者- 阅读(666) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 更新记录 虽然经常放鸽子,但是还是要记录一下更新 2017.8.30 更新了listToMap的方法,现在可以指定多个属性进行分组了,例如你要指定一个学生集合,按照名字和年龄相同的放在一组,现在只要调用listToMap(list,"name","age")就好啦 ^_^ 鱼的记忆  &e 阅读全文
posted @ 2017-08-20 12:20 祈求者- 阅读(1363) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 为什么要有练习题?    所谓学而不思则罔,思而不学则殆,在系列第一篇就表明我认为写博客,既是分享,也是自己的巩固,我深信"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"的道理,因此之后的几篇博客都会在知识点后面附上几道练习题,不会单独开一篇来说练习题。    大部分题练习 阅读全文
posted @ 2017-05-25 17:14 祈求者- 阅读(5557) 评论(4) 推荐(4) 编辑
摘要: 流与集合    众所周知,日常开发与操作中涉及到集合的操作相当频繁,而java中对于集合的操作又是相当麻烦。这里你可能就有疑问了,我感觉平常开发的时候操作集合时不麻烦呀?那下面我们从一个例子说起。 计算从伦敦来的艺术家的人数 请注意这个问题例子在本篇博客中会经常提到,希望你能记住 阅读全文
posted @ 2017-05-24 00:02 祈求者- 阅读(9607) 评论(8) 推荐(8) 编辑
摘要: 系列之前我想说的   最近有一段时间没写博客了,这几天回到学校,才闲下来,决定写一写最近学习到的知识,既是为了分享,也是为了巩固。之前看到过一篇调查,调查说的是学习新知识,光只是看的话,知识的获取率只有5%,依次往后是实践,练习,举一反三等,最后一步就是能将知识教授给别人,最后一 阅读全文
posted @ 2017-05-23 13:29 祈求者- 阅读(12493) 评论(3) 推荐(14) 编辑
摘要: 这两天简单整理了一下MyBatis 相关api和jar包这里提供一个下载地址,免得找了 链接:http://pan.baidu.com/s/1jIl1KaE 密码:d2yl A.简单搭建跑项目 2.进行相关xml配置 放在根目录下 3.配置数据库映射文件 这里给个例子文件 <?xml version 阅读全文
posted @ 2017-05-06 13:09 祈求者- 阅读(618) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 第八章 流 时间:2017年4月28日11:03:07~2017年4月28日11:41:54 章节:08章_01节 视频长度:21:15 内容:IO初步 心得: 所有的流在java.io包里面 定义了多个流类型(类或抽象类)来实现输入/输出功能 可以从不同的角度对其进行分类 按数据流的方向不同可以分 阅读全文
posted @ 2017-05-05 12:11 祈求者- 阅读(404) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 为什么重写equals时必须重写hashCode方法? 为什么重写equals时必须重写hashCode方法? 原文地址:http://www.cnblogs.com/shenliang123/archive/2012/04/16/2452206.html 首先我们先来看下String类的源码:可以 阅读全文
posted @ 2017-05-02 11:28 祈求者- 阅读(575) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: Java——抽象类实现接口 在Java中,使用抽象类来实现接口,并不是毫无作用。相反,有时间有很大的作用。 当你只想实现接口中的个别方法(不是所有方法)时,你可以先写一个抽象类来实现该接口,并实现除了你想要的方法之外的所有方法(方法体为空)。接着再用你的类继承这个抽象类,这个类中就只用实现你需要的方 阅读全文
posted @ 2017-05-02 11:26 祈求者- 阅读(371) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第七章 容器 时间:2017年4月27日15:08:30 章节:07章01节~07章04节 视频长度:20:21 +12:38 +3:55 +2:57 内容:容器API 心得: Java API 所提供的一系列类的实例,用于在程序中存放对象 JDK所提供的容器API 位于java.util包内 结构 阅读全文
posted @ 2017-05-02 11:21 祈求者- 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑