【点我看视频讲解】C程序设计谭浩强第五版课后习题视频讲解

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有一个函数编写程序 (2) 用递归法将一个整数n转换成字符串。例如,输人483,应输出字符串483 (1) 输人一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数 (1) 两个乒乓球队进行比赛,各出3人。甲队为A,B,C 3人,乙队为X,Y,Z 3人 (1)
VS2019详细安装教程 (1) 已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单 (1) 输人两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数 (1) 例如原数为321,应输出123。 (1)
VS2019下载 (1) 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数 (1) 输人两个正整数m和n (1) 例如: 2+22+222+2222+22222 (此时n=5) (1)
vs2019安装教程 (1) 一个球从100m高度自由落下,每次落地后反弹回原高度的一半,再落下,再反弹 (1) 输人10个学生5门课的成绩分别用函数实现下列功能: (1) 例如,6的因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此6是完数 (1)
Visual Studio2019下载安装详细教程 (1) 要求在输入数据后先对其进行检查是否为小于1000 的正数。若不是,则要求重新输入。 (1) 输人10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能: (1) 例如,153是水仙花数,因为153=1*+5*+3 (1)
n个a 之值,其中a是一个数字,n表示a的位数,n由键盘输入 (1) 要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数 (1) 输出以下图案 (1) 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如:原来顺序为8,6,5,4,1要求改为1,4,5,6,8 (1)
n的位数不确定,可以是任意位数的整数 (1) 写一个判素数的函数在主函数输人一个整数,输出是否为素数的信息 (1) 输出一下图案* * * * * * * * (1) 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如:原来顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8 (1)
C语言中如何表示真和假?系统如何判断一个量的真和假? (1) 写一个判素数的函数,在主函数输人一个整数,输出是否为素数的信息 (1) 输出一下的杨慧三角要求输出10行 (1) 猴子吃桃问题。猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个 (1)
C语言中如何表示真和假? (1) 写一个函数用起泡法对输人的10个字符按由小到大顺序排列 (1) 输出一下的杨慧三角(要求输出10行) (1) 给一个不多于5位的正整数,要求 (1)
A说他不和X比,C说他不和X,Z比,请编程序找出3对赛手的名单。 (1) 写一个函数输人一行字符,将此字符串中最长的单词输出 (1) 输出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身 (1) 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。 (1)
找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小也可能没有鞍点 (1) 写一个函数使输人的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串 (1) 输出魔方阵 所谓魔方阵是指这样的方阵,它的每一行、每一列和对角线之和均相等。例如: (1) 给出年、月、日计算该日是该年的第几天 (1)
找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小,也可能没有鞍点 (1) 写一个函数,用起泡法对输人的10个字符按由小到大顺序排列 (1) 输出菱形图案 (1) 给出年、月、日,计算该日是该年的第几天 (1)
圆半径为1,见图。这4个塔的高度为10m,塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,求该点的建筑高度 (1) 写一个函数,输人一行字符,将此字符串中最长的单词输出 (1) 输出"魔方阵" 所谓魔方阵是指这样的方阵,它的每一行、每一列和对角线之和均相等。例如: (1) 分别统计当fabs(t)>= le- 6和fabs(t)> = le- 8时执行循环体的次数 (1)
有一行电文,以按下面规律译成密码:AZ az B>Y bY C>X c>x (1) 写一个函数,输人一个十六进制数输出相应的十进制数 (1) 什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算? (1) 等于0和小于0时的根并输出结果。从主函数输入a,b,c的值 (1)
有一篇文章,共有3行文字,每行有80个字符 (1) 写一个函数,输人一个十六进制数,输出相应的十进制数 (1) 什么是算术运算? (1) 到第10天早上想再吃时,就只剩一个桃子了。求第1天共摘多少个桃子 (1)
有一个已经排好序的数组要求输入一个数后,按原来顺序的规律将它插入数组中 (1) 写一个函数,使输人的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串 (1) 什么是逻辑运算? (1) 从键盘输入一个小于1000的正数, (1)
有一个已经排好序的数组,要求输入一个数后,按原来顺序的规律将它插入数组中 (1) 写一个函数,使给定的一个3X3的二维整型数组转置,即行列互换 (1) 什么是关系运算? (1) 从键盘输入一个小于1000的正数 (1)
有一个函数编写程序输入x的值输出y相应的值 (1) 写一个函数,使给定的一个3*3的二维整型数组转置,即行列互换 (1) 若s1 = s2,输出0;若s1 < s2,输出一个负数 (1) 不用strcpy函数。复制时,‘\0’也要赋值过去。'\0'之后的字符不复制 (1)
有一个分数序列求出这个数列的前20项之和 (1) 写一个函数,将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串然后输出 (1) 如果该数不在数组中,则输出无此数 (1) 不要急于上机运行程序,先分析两个程序的逻辑,画出它们的流程图,分析它们的运行情况 (1)
有一个分数序列,求出这个数列的前20项之和 (1) 写一个函数,将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串,然后输出 (1) 求Sn=a+aa+aaa+...+aa (1) 编一程序,将两个字符串连接起来,不要用strcat函数 (1)
有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2) (1) 写一个函数,将两个字符串连接 (1) 求一个3X3的整形矩阵对角线元素之和 (1) 编写一个函数,由实参传来一个字符串,统计此字符串中字母 (1)
有15个数按由大到小顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值 (1) 写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果 (1) 求一个3*3的整形矩阵对角线元素之和 (1) 编写一个程序,将字符数组s2中的全部字符复制到字符数组s1中 (1)
用选择排序法对10个整数排序 (1) 写几个函数: ①输人10个职工的姓名和职工号; ②按职工号由小到大顺序排序,姓名顺序也随之调整; (1) 求它在第10次落地时共经过多少米,第10次反弹多高 (1) 编写一个程序,将连个字符串s1和s2比较,如果s1 > s2,输出一个整数 (1)
用选择法对10个整数排序 (1) 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 写出下面各逻辑表达式的值。 (1) 求其最大公约数和最小公倍数 (1) 编程序找出1000之内的所有完数,并按下面格式输出其因子 (1)
用筛选法求100之内素数 (1) 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 (1) 求方程 ax^2+bx+c=0的根,用3个函数分别求当: b^2-4ac大于0 (1) 编程序找出1000之内的所有完数 (1)
用筛选法求100之内的素数 (1) 写出下面各逻辑表达式的值 (1) 求1!+2!+3!+4!+...+20! (1) 90分以上为'A',80~89分为'B',70~79分为'C' ,60~69分为D ,60分以下为E (1)
用牛顿迭代法求下面方程在1.5附近的根 (1) 系统如何判断一个量的真和假? (1) 求$\sum\limits_{n=1}^{20}n!$ 即求1!+2!+3!+4!+...+20! (1) 4,由主函数输人。求x在1附近的一个实根。求出根后由主函数输出 (1)
用牛顿迭代法求根。方程为ax^3+bx^2 +cx+d=0,系数a,b,c,d的值依次为1,2,3 (1) 数字、空格和其他字符的个数,在主函数中输人字符串以及输出上述的结果 (1) 请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图 (1) ③要求输人一个职工号,用折半查找法找出该职工的姓名,从主函数输人要查找的职工号,输出该职工姓名 (1)
用二分法求下面方程在(-10,10)的根:2x^3- 4x^2 + 3x - 6= 0 (1) 输入x的值输出y相应的值 (1) 请画出例5.6中给出的3个程序段的流程 (1) 2x^3- 4x^2 + 3x - 6= 0 (1)
用二分法求下面方程在(-10,10)的根 (1) 输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出。 (1) 请补充例5. 7程序 (1) 。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个 (1)
用迭代法求x=sqrt{a}。求平方根的迭代公式为 (1) 输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出 (1) 企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于100000元的,奖金可提成10%] (1) :①求出它是几位数;②分别输出每一位数字;③按逆序输出各位数字 (1)
用递归方法求n阶勒让德多项式的值,递归公式为 (1) 输人一行字符分别统计出其中英文字母空格数字和其他字符的个数 (1) 两个整数由键盘输人 (1)
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