201571030305、201571030306 《小学生四则运算结对项目》
小学四则运算结对项目
github地址：https://github.com/Suadea/https-github.com-Suadea
一、需求分析
1、需求分析
（1）由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式，用户输入算式答案，程序检查答案是否正确，每道题正确计5分，错误不计
分，20道题测试结束后给出测试总分；
（2）题库文件可采用实验二的方式自动生成，也可以手工编辑生成，文本格式如下：
（3）程序为用户提供三种进阶四则运算练习功能选择：百以内整数算式（必做）、带括号算式、真分数算式练习；
（4）程序允许用户进行多轮测试，提供用户多轮测试分数柱状图，示例如下：
（5）程序记录用户答题结果，当程序退出再启动的时候，可为用户显示最后一次测试的结果，并询问用户可否进行新一轮的测试；
（6）测试有计时功能，测试时动态显示用户开始答题后的消耗时间。
（7）程序人机交互界面是GUI界面（WEB页面、APP页面都可），界面支持中文简体（必做）/中文繁体/英语，用户可以进行语种选择。
二 核心代码：
class Num{ //定义数字类
private int a;
public Num()
{
this.a = (int)(Math.random()*10000);
}
public Num(int i)
{
this.a = (int)(Math.random()*4)+1;
}
public int get_num()
{
return this.a;
}
public int num_sum(Num B)
{
return this.a + B.a;
}
public int num_dec(Num B)
{
return this.a - B.a;
}
public int num_c(Num B)
{
return this.a * B.a;
}
public int num_chu(Num B)
{
return this.a / B.a;
}
public void flash()
{
this.a = (int)(Math.random()*100);
}
public void flash_t()
{
this.a = (int)(Math.random()*4)+1;
}
public boolean pd(int i)
{
if(this.a == i)
return true;
else
return false;
}
}
public class jiedui {
private static Num a = new Num(); //a,b
private static Num b = new Num();
private static Num c = new Num(1);
private static int q = 0;
private static String p;
private static JFrame frame = new JFrame("简单四则运算");
private static JLabel label1 = new JLabel("A");
private static JLabel label2 = new JLabel("*");
private static JLabel label3 = new JLabel("B");
private static JLabel label4 = new JLabel(" "+"="+" ");
private static JLabel label5 = new JLabel("结果");
private static JButton button = new JButton("查看");
private static JButton bt1 = new JButton("下一题");
private static JButton bt2 = new JButton("退出");
private static JTextField text = new JTextField(5);
private static JPanel pane = new JPanel();
public static void main(String[] args) {
pane.setBorder(BorderFactory.createEmptyBorder(20,60,20,60));
pane.setLayout(new GridLayout(0,5)); //设置布局
pane.add(label1);
pane.add(label2);
pane.add(label3);
pane.add(label4);
pane.add(text);
pane.add(label5);
pane.add(button);
pane.add(bt1);
pane.add(bt2);
if(c.pd(1))
{
p = "+";
q = a.num_sum(b);
}
if(c.pd(2))
{
p = "-";
q = a.num_dec(b);
}
if(c.pd(3))
{
p = "*";
q = a.num_c(b);
}
if(c.pd(4))
{
p = "/";
q = a.num_chu(b);
}
frame.getContentPane().add(pane,BorderLayout.CENTER);
button.setMnemonic(KeyEvent.VK_I);
button.addActionListener(new ActionListener(){ //鼠标单击事件
public void actionPerformed(ActionEvent e){
if(q == Integer.parseInt(text.getText().trim()))
label5.setText("正确！");
else
label5.setText("错误！");
}
});
bt1.setMnemonic(KeyEvent.VK_H);
bt1.addActionListener(new ActionListener(){ //鼠标单击事件
public void actionPerformed(ActionEvent e){
a.flash();
b.flash();
c.flash_t();
if(c.pd(1))
{
p = "+";
q = a.num_sum(b);
}
if(c.pd(2))
{
p = "-";
q = a.num_dec(b);
}
if(c.pd(3))
{
p = "*";
q = a.num_c(b);
}
if(c.pd(4))
{
p = "/";
q = a.num_chu(b);
}
label1.setText(" "+a.get_num()+" ");
label2.setText(p);
label3.setText(" "+b.get_num()+" ");
text.setText(" ");
label5.setText("结果");
}
});
bt2.setMnemonic(KeyEvent.VK_T);
bt2.addActionListener(new ActionListener(){ //鼠标单击事件
public void actionPerformed(ActionEvent e){
System.exit(0);
}
});
frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
frame.pack();
label1.setText(" "+a.get_num()+" ");
label2.setText(p);
label3.setText(" "+b.get_num()+" ");
frame.setVisible(true);
}
三、运行过程
四、结对过程
五、psp
| PSP2.1 | 任务内容 | 计划完成的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
|---|---|---|---|
| PLanning | 计划 | 60 | 100 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 | 60 | 60 |
| Developmet | 开发 | 480 | 700 |
| Analysis | 需求分析（包括学习新技术） | 30 | 50 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 10 | 25 |
| Design Revie | 设计复审（和同事审核设计文档） | 30 | 35 |
| Coding Standard | 代码规范 | 20 | 30 |
| Design | 具体设计 | 60 | 80 |
| Coding | 具体编码 | 300 | 350 |
| Code Review | 代码复审 | 30 | 360 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 20 | 30 |
| Reporting | 报告 | 30 | 35 |
| Test Report | 测试报告 | 20 | 20 |
| Size Measurement | 计算工作量 | 5 | 5 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结，并提出过程改机计划 | 30 | 35 |
六、请使用汉堡评价法给你的小伙伴一些点评
我的结对小伙伴是个认真踏实人，尽管这次我们遇到太多的问题，但肯定会比一个人抓耳挠腮的好多了，两个人一起合作讨论交流，思路开阔，容易发现一个人发现不了的错误，也可以及时改正错误，还可以增加团队合作意识，相信这对以后的训练很有帮助。遇到不会的问题就要去学习，一口吃不了个胖子，所幸我们能够一起努力，一起进步。
七、 结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会。
我想答案是肯定的，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，这就是团结的力量，一个人的编程设计往往会出现很多的问题，比如一些代码上的漏洞和设计功能等考虑的不全面，一个人编程的时候遇到问题有时候会想很多查资料也会迷茫，有人给意见就要相对快了不少，有时候很简单的错误也需要好久才能找见，遇到问题时解决问题的思路和时间会很大幅度的减少，经过两个人的讨论会对问题理解的更透彻，效率更高，所以说结对编程和团队合作还是很有必要的。一个成功的项目后面往往有一个优秀的团队。
