07 2021 档案
摘要：######################## 方法： 1） 垂面法 2） 等积法 3） 向量法 4） 平移法：点面距转线面距；线面距转点面距；面面距转点面距； 1）直接：三垂线：定义： 2）转化：等体积（仅仅针对三棱锥）：平行平移 3）向量： ######################
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摘要：####################################### 同一平面： 平面几何：可首先排除： 不同平面：线面垂直： 面面垂直条件如何使用？当然是找或作交线的垂直： 找？矩形，等腰： 作？没有现成的交线的垂线： 线面垂直条件如何使用？直接得线线垂直：也可先得到面面垂直在得到线面再
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摘要：################################### 线上动点：线线平行：线面平行：面面平行： 面上动点：线线平行：线面平行：面面平行： 折叠动态：线线平行：线面平行：面面平行： 旋转动态：线线平行：线面平行：面面平行： 几何体选择：正方体：平行六面体：三棱柱：三棱锥：四棱锥： 方
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摘要：########################################## 方法： 1） 垂面法 2） 等积法 3） 向量法 4） 平移法：点面距转线面距；线面距转点面距；面面距转点面距； 1）直接：三垂线：定义： 2）转化：等体积（仅仅针对三棱锥）：平行平移 3）向量： ########
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摘要：################################ 选择题：用来解决概念和定理问题： 常见几何体性质与判断： 四个公理三个推理： 异面直线： 解答题：解决核心问题：平行垂直角距面积体积：但并不意味着不涉及概念，同样会强调概念：思路是先概念，再 #####################
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摘要：############################### 本节介绍常见的七大几何体，从每种几何体的概念，直观图，三视图，体积，侧面积这几个方面进行简要说明 #################################
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摘要：####################################### 根据上面三个几何体的三视图，我们可得： 1）球的三个视图均是圆。因此一个球经过切割后，那么三个视图均是含有圆弧的。 2）圆锥的三个视图只有一个视图为圆，其余两个视图为两个全等的等腰三角形。因此，含有圆弧的视图就是圆锥的底
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摘要：####################################### 核心方法：逆投影 步骤： 1）根据三视图，得到长方体： 2）在长方体中，分别作三个视图的逆投影线获得可疑点： 3）根据三个视图确定最优点： 4）如果长方体中某个顶点出发的三条棱上的三个可疑点都是最优点，那么该最优点可能要
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摘要：############################ 首先，我给出一个标准： 什么叫真正会三视图还原为直观？ 那就是网上任意给你一道三视图还原为直观图的题目，你都能在6分钟左右得出正确的答案，那么你就真正掌握了。 我的遭遇： 1）首先，在我高中阶段，我从来就没有真正搞懂三视图，当时也只是乞求高考
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摘要：###################### 介绍平面图形的斜二测画法计算 概念： 圆的斜二测画法： 第一种：正向画图，直角坐标系转化为斜坐标系 等腰直角三角形： 等边三角形： 直角梯形： 等腰梯形： 正方形： 正方形（135度）： 长方形：（这里画得比较特殊，其直观图为菱形，一般为平行四边形） 菱
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摘要：###################################### 类比平面向量： 长方体： 直四棱锥： ###########################################
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摘要：######################################## 原因： 因为平面几何是立体几何的基础，但是这些知识点有很重要，因此，这里先给大家复习一下，这里比较宏观 根据平面多边形进行分类，分类为三角形，四边形，圆，同时将平面向量也引入，下面依次进行简单的回顾： 三角形： 高中阶
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摘要：######################################## 为何在学习立体几何的时候，还要复习一下平面向量呢？这是因为立体几何需要用空间向量，而空间向量又是在平面向量基础上的，所以先复习一下平面向量知识点，重要点是建系和向量表达： 概念： 在数学中，我们把那些只有大小，没有方向
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摘要：########################### 第一：如何消化60万道题目 这是一个艰难的选择，其实我很不想这么做，因为太累了，但没办法，没得选择，我就想尽可能避免存在题目超出我这本资料的框架范围之外。如果存在相当大的一部分题目超出了我这本书，那这本书和其他书籍有何区别？写它还有什么意义？
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摘要：############################# 自己的惨淡遭遇，与其说这本书是写给大家的，还不如说是写给自己的。 本人是通过复读上的大学，复读过的人应该都深有体会，每天都战战兢兢地过着。对我而言，能舒舒服服地睡一觉就是最幸福的事了，不能睡好觉的最大原因就是学习成绩了，成绩不上去，哪里睡得
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摘要：############################ 什么样的资料书最适合高考数学？ 第一：具有全局统领性、指导性、模板性。而数学课本仅仅是入门级，解题过程不简洁，使用这本资料后的效果：要能够轻松应对99%以上试卷和试题。 第二：全面性。就是知识点和题型要尽可能全面，如果不全，那么考生在模拟考试
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