写一本高考数学辅导书的缘由

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自己的惨淡遭遇，与其说这本书是写给大家的，还不如说是写给自己的。

本人是通过复读上的大学，复读过的人应该都深有体会，每天都战战兢兢地过着。对我而言，能舒舒服服地睡一觉就是最幸福的事了，不能睡好觉的最大原因就是学习成绩了，成绩不上去，哪里睡得着呐？ 但是，对我而言，有一件事是自己的最大的疑问，那就是：人口这么多，市场这么庞大，几十年高考过去了，为什么都没有一本合格的数学辅导书？ 这个问题一直困扰着我，百思不得其解，什么叫一本合格的数学辅导书？在我心目中，一本优秀的书籍具备如下特点：

 

1）高效。如果一个学生买了你的资料，你能不能大幅提高大部分学生的成绩？这是最实际的，也是最重要的，不然花钱买你资料干嘛呢？买一堆废纸来浪费时间？

 

2）解答思路和过程要高度一致。对一个相同或类似的问题或题型，解答思路和描述，为何不搞一致？这应该不难吧，然后市场上的书籍，基本都是东拼西凑搞起来的，我认为这应该保持高度一致性，这样才能极大减少学生的困惑和思维量；

 

3）思路和过程简洁。这也做不到？所有资料的解答过程恨不得全部写在一行，这样的解题过程，谁看得下去？

 

4）同一章节的知识点，割裂太厉害，难道不应该承前启后吗？因为大多数学生是懒得，你不能默认大多数学生都是很勤奋的，出题的时候就要强制让他把基础过关。

 

举例说明：

   比如立体几何题目，前面是平行垂直知识点，后面是角度和距离知识点，大部分资料都是在讲后面的角度和距离的时候，平行垂直不考虑了，

这样的构造，最大的问题就是学生在搞角度和距离的时候又把前面的平行垂直给忘记了，最佳的设计应该是：后面的角度和距离每道题的前一两问都是平行垂直证明，这样就强迫学生过关，当然缺点是题目量增大，但这是可接受的

 

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