抛砖引玉，中国教育或可如此变革
摘要：这个题目一写出来，我就在想：肯定又有很多人不看内容就直接喷我什么都不懂，在说胡话。如果你能想到可行方案，国家早就做了，还用等到你说？ 可惜，我就是想说，咋办…… 所以嘛，欢迎讨论，但别喷我。无论你是断章取义，还是毫无逻辑，反正你喷我，我也不回你，你说你多没劲=_= 对了，多说一句，我这周任...
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posted @ 2015-10-27 09:04
10 2015 档案
Git & Github 一页简明笔记
摘要：由于小组工程需要使用git&github的版本控制来协作，但我对其使用并不熟悉，特此写篇一页的笔记放在手边，备随时查阅。 相信这种一页的简明笔记，对大家也是有帮助的。我的笔记总结自廖雪峰的Git教程（这是个链接，点进去就好^_^）。 请不怎么了解Git的同学先去看廖雪峰的教程，好好学习，因为...
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posted @ 2015-10-17 18:20
喜欢计算机的孩子们啊，勇敢地攀登，是登顶的唯一途径！
摘要：我小学二年级接触数学竞赛，四五年级接触计算机竞赛，现在计算机系大三，关键这条路还是我自己选的，你肯定就知道我对数学和计算机感情多深了。 小学数学风生水起，到中学勉强双一保送，再到如今大学生活平平，身边人大都见证了我的颓废，而我自己觉得呢？颓废是颓废，可更准确地说，其实是迷茫。 数学好玩，我小...
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posted @ 2015-10-12 20:03
对工具的反思 & deadlines与致歉
摘要：人和动物最大的区别就是使用工具的水平。 有些人只凭着对工具的熟练掌握便成了牛人。 工具，到底应该以何种态度去看待？ 在我小的时候，工具仅仅是指树枝、线、粉笔，可以让自己有更多游戏可玩；上学之后，便又有了笔、纸等文具，让自己可以写字、算数和思考；快到中学，开始有了能远程联系同学和家长的手机，...
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posted @ 2015-10-11 12:39
