哈哈就是呵呵呵

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摘要： 1、接口如何定义？接口如何实现？实现一个接口必须要做什么？接口可以看做是抽象的特例，抽象类中可以定义抽象方法，也可以定义具体方法，但接口只能定义抽象方法，所以接口可以看做是行为的抽象 接口不能被实例化，因为接口中的方法都是抽象的，所以需要一个类来实现接口 类必须要实现接口所定义的行为，也就是履行合同 阅读全文

摘要： 概念基础知识： 过程化思想：关注功能（即每一步） 对象化思想：关注职能（制作自己的职能） 对象：对象是存在的具体实体，具有明确定义的特征和行为 万物皆对象，对象阴我关注而产生 面向对象：一种认识事物的方式，注重对事物整体的认知，最符合人类的思维习惯 类是对象的抽象，对象是类的实例 类是具有相同属性行 阅读全文

摘要： 学生管理系统 public class StudentManager { /**学生数组*/ public static Student[] stuArray = new Student[20]; /**学生人数*/ public static int number = 0; public stat 阅读全文

摘要： 在本周的java基础学习中，发现了自身的许多问题。 1.在学习中老师会出现记的知识混乱，分不清楚或者怀疑是不是这样的。比如在求素数的问题上我就纠结了很多次，老是在一些小细节上写错了导致程序运行错误而开始怀疑方法的正确性，而且老是搞混判断素数和求出质数的区别。 import java.util.Sca 阅读全文

摘要： 本周学习了java的基础知识并完成了一些相关的，代码示例 .1300个人围成一个圈，从某个指定的人开始报数，数到3的人退出继续开始数到3，求最后剩下的人的位置。 package j0413; public class MyTest4 { public static void main(String[ 阅读全文

摘要： 来到朗沃后我们首先学习的是C#语言基础，上的是视频课程。其实我也不知道学习C#干什么，毕竟我是报的java课程是来学习Java的，但是学习了C#基础感觉也挺有用的，好多地方都是相同的，对我们以后学习java有很好的帮助。在开学的第一天同学分做了一个简单的介绍，作为一个记名字要记记很久的人，问了避免见 阅读全文

摘要： 1.C#基础思维导图 通过对C#基础知识的学习让我对对C#有了一定的了解，在学习过程中也能应用所学的知识编写一些简单的代码程序。 比如求和，求质数，九九乘法表，收益计算器，数组分析器等等。 数组分析器 namespace ConsoleApplication27{ class Program { s 阅读全文