02 2020 档案

迭代器与生成器的区别
摘要：迭代器与生成器的区别：（1）生成器：生成器本质上就是一个函数，它记住了上一次返回时在函数体中的位置。对生成器函数的第二次（或第n次）调用，跳转到函数上一次挂起的位置。而且记录了程序执行的上下文。生成器不仅“记住”了它的数据状态，生成器还记住了程序执行的位置。 （2）迭代器 迭代器是一种支持next( 阅读全文
posted @ 2020-02-27 09:26 进阶的淑琴 阅读(7877) 评论(0) 推荐(1)
算法（插入排序----手写5种方法，快进来看看）
摘要：插入排序什么是插入排序？假设数列第一个元素为已排序数列，剩余数列为未排序将待排序元素挨个插入到已排序数列中每次插入都必须保证数列是有序的，即通过比较和移动有序数列中的元素，将元素插入到合适的位置 一句话概括：确认有序数列、无序数列 具体实现逻辑 1. 取数组的第一个元素为已经排序好的元素，将第一个元 阅读全文
posted @ 2020-02-25 23:54 进阶的淑琴 阅读(592) 评论(0) 推荐(0)
算法（插入、希尔、冒泡）
摘要：算法学习技巧 先问自己几个问题 是什么？ 为什么要这么写？ 稳定性？ 时间复杂度？ 冒泡排序 是什么：首先拿到第1个元素，和它第二个比较，较大的放右边；第二个与第三个比，一直重复下去 ，最后一个就是最大的数 为什么：总共有n个数，主要是控制轮数，第二个是控制次数。比的次数 为：n-1 稳定性： 时间 阅读全文
posted @ 2020-02-24 23:13 进阶的淑琴 阅读(342) 评论(0) 推荐(0)
敏捷开发：我们真的好像是伪敏捷
摘要：自觉良好 就在之前几篇的时候，我们已经默默开始给小团队灌输敏捷知识。 这个团队很小，产品：快一年经验；开发：毕业一年，初级程序员；还有一个有些经验的我。 我们负责的项目有开发任务，同时也有不少运维工作。经常会有新需求插入和变更。 我们效仿一些敏捷形式和方法。有些做得挺好，有些做得不能够长期坚持。 我 阅读全文
posted @ 2020-02-21 23:48 进阶的淑琴 阅读(423) 评论(0) 推荐(0)
如何学习？
摘要：哈佛大学的“三大谣言”： 真正的学习 源于生活，高于生活 原生家庭的重要性 学习性社群的重要性 什么是学习力？ 学习力=学习动力+学习毅力+学习能力 怎么去提升学习效率？ 需要有一个金字塔，需要有一个生物钟，咱们的肢体，生体结构。 法则一：生理基础讲起！ 找准自己的生理节律 心态与习惯，使用技能与技 阅读全文
posted @ 2020-02-21 23:46 进阶的淑琴 阅读(237) 评论(0) 推荐(0)
八大算法排序
摘要：希尔、插入、归并排序等 阅读全文
posted @ 2020-02-18 15:25 进阶的淑琴 阅读(228) 评论(0) 推荐(0)
中台建设之路（一）
摘要：中台建设之路 1.大家对中台的不同的理解； 2.中台的落地 阅读全文
posted @ 2020-02-13 14:49 进阶的淑琴 阅读(273) 评论(0) 推荐(0)
如何构建自己的知识体系-碎片化学习的骗局
摘要：如何构建自己的知识体系？ 1.普通的人与优秀的人区别？ 优秀的人都有自己的知识体系 2.现在的我 2. 阅读全文
posted @ 2020-02-13 14:18 进阶的淑琴 阅读(381) 评论(0) 推荐(0)