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2016年3月19日
软件工程学习进度3
摘要: 随机数的运用 代码的规范性 程序的实际性 什么是软件工程 周一 上课8:00-9:00 4:00-5:00阅读 周三 9:00-10:00阅读 周四7:30-9:30 编程 确定程序方向 周六 1:30-3:30编程 4:30 - 6:00编程 最后得到 165 复习数组的调用 复习类 函数 继承
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posted @ 2016-03-19 19:04 丿逆光
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四则运算 二
摘要: 设计思想: 1、定义数组number1[] number2[] 2、首先在ChooseAmount()函数中选择题目数量实现题目数的订制 3、在ChooseMD()函数中选择是否有乘除法 其中定义变量mDChoose 若为1则有 若为2 则无 4、在ChooseNumberRange()选择输出数值
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posted @ 2016-03-19 18:41 丿逆光
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2016年3月12日
学习进度条博客02
摘要: 随机数的运用 代码的规范性 程序的实际性 什么是软件工程
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posted @ 2016-03-12 19:18 丿逆光
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构建之法阅读笔记01
摘要: 阅读笔记个人感受部分要求 1、我过去是怎么做的(或者我过去看见谁是怎么做的); 2、结合书中所讲,说明为什么这样不好; 3. 提出一个解决办法,避免再次掉入陷阱。 不符合这个标准的个人感受,分数为0分。
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posted @ 2016-03-12 19:15 丿逆光
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2016年3月10日
四则运算 一
摘要: 问题: 实现自动生成三十道四则运算的题目,要求:除整数外还要支持真分数的四则运算。 源程序: import java.util.Scanner;public class YunSuan { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-g
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posted @ 2016-03-10 19:34 丿逆光
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2016年3月6日
读《构建之法》后的思考
摘要: 1、单元测试具体的实现?一个好的程序的需要单元测试质量如何? 2、软件工程师的成长方法以及定位自己能力的方法? 3、一个好的程序的健康性简洁性效率性的判断?团队之间的复审? 4、团队合作时人员的交流?软件团队的模式? 5、一个软件出现必须经过的步骤? 6、处理软件的需求与彼此之间的竞争? 7、处理软
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posted @ 2016-03-06 22:59 丿逆光
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2016年2月29日
课程引言课后作业1
摘要: 1.网站系统开发需要掌握的技术。 Java语言、环境配置、网页脚本语言、数据库、应用服务器。 2、课堂测试代码 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DT
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posted @ 2016-02-29 18:44 丿逆光
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2015年11月15日
07动手动脑
摘要: 编写一个程序,此程序在运行时要求用户输入一个整数,代表某门课的考试成绩,程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论。要求程序必须具备足够的健壮性,不管用户输入什么样的内容,都不会崩溃源代码:import java.util.Scanner; public class Studen...
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posted @ 2015-11-15 15:31 丿逆光
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大道至简第七八章感想
摘要: 现实中的软件工程是思考还是思想从最早的软件工具开始到现在,软件行业中的巨头们已经在层出不穷的思想中涅槃了一回又一回。Rational被IBM并购,Borland平衡与IBM与Mircosoft之间,各个大公司互相制衡,可以说现在的软件业界的局面就是这些大公司互相制衡的结果。大公司们在标准、理论、语言...
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posted @ 2015-11-15 15:19 丿逆光
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2015年11月9日
课后例子验证
摘要: TestInherits运行截图:ExplorationJDKSource运行截图:Fruit运行截图:Super:super关键字主要有以下两种用途。1.调用父类的构造方法子类可以调用由父类声明的构造方法。但是必须在子类的构造方法中使用super关键字来调用。其具体的语法格式如下:super([参...
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posted @ 2015-11-09 23:14 丿逆光
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