C语言II—作业03
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11914 |
| 这个作业的目标 | 学习字符串 |
| 学号 | 20209117 |
一、本周作业（总分：50分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
IMG_8397(1).JPG
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周\日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周/3.3~3.7 | 8小时 | 150行 | 文件统计 | 部分头文件都没有分清楚 |
| 第二周/3.10~3.21 | 9小时 | 230行 | 数组 | 数组的计算没搞清楚 |
| 第三周/4.7~4.11 | 5小时 | 180行 | 字符串 | 很多问题不会 |
| 2 累积代码行和博客字数（5分） | ||||
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3 学习内容总结和感悟（5分）
经过这一周的学习，还是有很多问题都不会，在写作业的时候就发现了很多的弊端，在百度查找的代码有的我都不认识和完全看不懂。就是要提前学习后面的知识，但我在这一周的学习中还是学到了字符串的使用的很多应用。还有就是在上课前一定要预习功课，在上课时就有很高的效率，多练习题目，多吧精力放在学习之上。
