个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客
| 这个作业属于哪个课程 | 2020春|S班（福州大学） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 |
| 这个作业的目标 | 对软件工程这门课进行个人总结 |
| 作业正文 | 正文链接 |
| 其他参考文献 | 《构建之法》 |
一、回望
1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强软件工程专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
我觉得这门课就是让我精进了前端技术，学会了如何使用vue框架，并且和不熟悉的同学完成了一个项目，学到了一个项目的制作流程。
不足：对自己的要求还是不够高，只是掌握了vue的基本内容，技术还不足以去工作。
2.你在第一次作业的个人简历中描述了这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能，并绘制了学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
我当时制定的学习路线是以复习为主，但是最后分工还是去学习了新的技术，我觉得还算是达到了预期吧。
3.哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
第二次个人寒假作业。因为当时太划水了，急急忙忙去写的，非常辛苦
4.在课程问卷中，我们统计了你在课程上花费的精力和提升；现在请你再次将这些数据罗列出来，作为个人的记录。包括以下内容：
Q：统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
A：大概2500行代码。
Q：软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
A：
| 作业 | 花费时间 |
|---|---|
| 软工实践寒假作业（1/2） | 3h |
| 软工实践寒假作业（2/2） | 20h |
| 结对第一次—疫情统计可视化（原型设计） | 10h |
| 团队作业第一次—团队展示和项目展示 | 4h |
| 结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现 | 15h |
| 团队作业第二次——团队Github实战训练 | 8h |
| 团队作业第三次—项目需求分析 | 1h |
| 团队作业第四次—项目系统设计与数据库设计 | 10h |
| 个人作业——软件评测 | 4h |
| 团队作业第五次——站立式会议+alpha冲刺 | 60h |
| 团队作业第六次——beta冲刺+事后诸葛亮 | 40h |
| 个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 | 3h |
Q：累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
A：根据上表的粗略估计，大约共花费178小时在软工实践上，每周大约花了9小时。
Q：学习和使用的新软件
A：IDEA、Axure RP、墨客、GitHub Desktop、XMind ZEN、StarUML、webstorm
Q：学习和使用的新工具
A：、GitHub Desktop、XMind ZEN、StarUML、
Q：学习和掌握的新语言、新平台
A：markdown语言、GitHub、vue语言
Q：学习和掌握的新方法
A：前后端分离开发、前端vue框架、代码测试
Q：工程能力的提升
A：有了团队项目开发的经验，了解了项目进行的流程，通过实践对“软件工程”这个概念有了更深入的理解，大致知道如何完成一个项目。
Q：团队合作上的提升
A：对随机组队的合作有了经验，丰富了团队合作的经历。
Q：其他方面的提升
A：提升了前端代码能力。
二、团队总结
1.你是组员还是组长？你觉得你自己在哪些地方做得好？你觉得自己还有什么可以改进的地方，具体可以怎么改进？
我是组员，我认为我完成了组内工作，学习了新的技术，积极与组员组长沟通交流。不足就是个人能力还有所欠缺，要多加强代码能力。
2.你觉得你的组长（组员们）在哪些地方做得好？你觉得ta（ta们）还有什么可以进一步提升的地方，有什么具体的建议吗？
我认为我们组长管理能力非常出色。能很好的安排组员任务，完成项目。
3.《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
《构建之法》上团队的发展共有四个阶段:萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段。我的团队都经历过这些阶段，我认为达到了创造阶段。
4.从开发的角度，你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
我在团队中担任了前端的角色，我完成了角色任务，但是还是需要别人帮助，不太适合这个角色吧。
三、人月神话
1.怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
答：
（1）目前有一定数量的用户使用，但是用户活跃度不高。前端展示
（2）有全套的文件，并且前后端清晰分明。web前端链接、安卓端链接 、后端链接
（3）我们的项目采用前后端分离，前端使用vue，后端使用springboot，前后端均有文档规范，可见于上面的仓库，可维护，可发展。
2.写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达
在这次的软件工程实践里，也跟着整组人完整地经历了一遍软件开发的流程。之前的一些课程虽然也有涉及，但总的来说没有这么完整，时间跨度上也没有这么长。在这么课中，第一次接触到了软件开发小组中用到的github,博客园等平台，也学到了其他一些书本上没有的东西。
四、建议
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，你有什么建议和想要告知的呢？请写下你对后来人的期许。
对于下一届同学，或者大一的同学，你想说：
对于自己今后，你有哪些建言？
对于助教工作，你有哪些建议？
对于软工实践课程，你有哪些建议？对于软工实践课程的上课形式和内容，你有什么具体的意见和建议？在哪儿需要强化或者剔除？
答：
对于下一届同学，或者大一的同学：有问题尽早和组长商量沟通。
对于自己今后：我希望我可以进一步提升自己的编程水平，希望能在团队项目中成为中坚力量。
对于助教工作：助教挺好的。
对于软工实践课程：实践课占用了太多的时间，导致把其他课的时间分出来补，作业安排有点不太合理。希望重新安排课程内容
五、个人技术总结
这次软工实践，我学到了新的前端技术。但是对接端口的能力还有待提提高。
