C语言II博客作业03

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11926
这个作业的目标	学会数组的内容，会运用数组
学号	20208953
1.1PTA作业
1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

2.4 请给出本周学习总结（15分）
1.学习进度条（5分）

周	这周所花时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的地方
第一周	10小时	200	文件	文件的有关问题
第二周	12小时	212	数组的使用	头文件的使用和数组的定义
第五、六周	20小时	450	数组串和指针的使用	怎么在写代码的时候联想的所学的所有知识及运用
2.累积代码行和博客字数
3 学习内容总结和感悟（5分）
答：总结：学习了数组和指针，就可以直接用数组来输入一些相同的数，不用循环结构来一个一个来输入。指针可以通过地址来修改数组里面的数，使修改输入的数变更快更加方便。
感悟：学习这门功课，要多运用以前学的知识，不然容易遗忘，也可以像老师所说的那样去一些编程有关的网站看别人的这些知识的理解，和别人写的代码与自己的想法有什么不同，善于发现别人写的好的地方。