C语言II博客作业01
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753 |
| 这个作业的目标 | 回顾上个学期的内容 |
| 学号 | 20208953 |
| 2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。 | |
| 例如： | |
| N=2，写下1，2。这样只出现了1个“1”。 | |
| N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。 | |
| 问题是： | |
| 1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5 | |
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解题思路：用for循环到n，再用while一个一个位数加上。
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 12 | 5 | 含有5个1 |
| 190 | 130 | 含有130个1 |
| 456 | 196 | 含有196个1 |
| 输入1234567 运行时间0.087秒 | ||
| 输入9999999 运行时间0.094秒 | ||
| 2.满足条件“f（N）=N”的最大的N是多少？ | ||
| 代码图片 | ||
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解题思路：利用程序找到一个数出现1次数和它本身相等的数
运行时间
思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
在一些过于大的数据用整来直接算，也可以直接将数分开两部分来运算节约时间。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
运行结果
文件内容
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统：在内存开辟一个“缓冲区”，为程序中的每一个文件使用，当执行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时，先将数据写入内存“缓冲区”，待内存“缓冲区”装满后再写入文件。
（百度）
工作原理：系统会自动的在内存区为每一个正在使用的文件开辟一块缓冲区。从此盘向内存读数据时，则一次将一些数据从磁盘文件送内存缓冲区（充满缓冲区），然后再从缓冲区逐个将数送给接收变量（文件描述符）；从内存写数据到磁盘文件时，现将数据塞满缓冲区，在一次性将数据从缓冲区送到磁盘文件。
（百度）
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。
二进制文件：包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。
（百度）
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 10小时 | 200 | 文件 | 文件的有关问题 |
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| 2 累积代码行和博客字数（5分） | ||||
| 时间 | 代码行数 | 博客字数 | ||
| ---- | ---- | ---- | ||
| 第一周 | 200 | 1190 | ||
| 3 学习内容总结和感悟（5分） | ||||
| 1.上个学期的内容有点不熟悉了，知识有点遗忘了。但是还是有印象的，也不是全部都忘了。 | ||||
| 2.然后就是最近老师说的还不是很明白，所以要自己多花时间去学习。 | ||||
| 3.要快点进入学习的状态，自己也可以看网络的资源自己去感受和体会学习的东西。 |
