2020软件工程作业04
一、结对成员
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唐良秀 20177638
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何亚男 20177620
二、原型开发工具
- 墨刀
三、需求分析——NABCD模型
N——Need：需求
陈列需求：
- 老师方面
- 可以主动地了解到学生的现状和动态。
- 萌新学生
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除了了解导师的基本资料，还可以和学长学姐们交流，看看他们的现状。
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了解如何选择毕设导师、研究生导师；希望通过已毕业的学长学姐对老师的评价、看法或直接给出的建议中得到帮助。
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希望知道毕业学长学姐的去向和现状，以便了解今后自身的发展前途和趋势。
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- 在读生
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面临求职问题，缺乏对公司面试准备、如何进一步深造的了解；
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希望得到同门学长学姐的帮助和内推机会，但无从得知他们的情况、联系方式。
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- 毕业生方面
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想念老师，想了解老师的现状却顾虑重重；
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有工作招聘的内推机会可以提供给学弟学妹，但不了解他们的联系方式和需求情况。
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A——Approach：做法
设计一个iphone手机app的原型，满足以下：
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用户体验
- 家族树可以通过个人资料的完善（具体到单位、专业、位置）建立，让家族树成员用户可以直接登陆就开始使用，无需再查找自己家族树组织，游客则需要注册登录；
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了解其他学校或单位
- 萌新没有加入家族树，但可以通过二维码或者搜索查看自己心仪单位的家族树，了解家族树的基本信息以及拓展资料，甚至可以通过家族树联系到成员或者直接联系导师，了解到导师相关讯息，从而明白学校、老师研究方向以及学术成果、从而选择适合自己的学校或单位以及导师；
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人才寻找
- 所有家族树的成员都可以通过家族树的建立，看到各自的信息，了解各自擅长的领域，就读的专业，就业的方向和前景，方便老师联系学生，除此之外也是学长学姐寻找内部推优对象，学弟学妹找前辈求助的方便途径。
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找寻志同道合的好友
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可以通过自己加入的家族树以及其他家族树来找寻与自己有联系的、从事当下自己感兴趣的专业或工作的小伙伴，通过查看家族树内部资料可以了解到许多成员信息，ta的位置、工作或者学业等等，多方位了解，从而找寻到自己的良师益友。
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设置动态社区，分享生活、学术交流都可以在这里发帖和寻贴，给寻找工作、寻找人才的一个平台，也是基于相近情况交友的一个圈子。
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结构图
B——Benefit：好处
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建立关系网
- 同时具有家族关系、动态分享和社交的功能，也有一定隐私性，有效覆盖了大部分日常需求；
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有一定的安全性
- 对动态功能和交流权限进行一些改造，它甚至可以成为企业树，以部门、员工这样的形式实现上级下发任务的便利；
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容易操作
- 基于app开发，操作容易，上手快，十分便利。
C——Competitors：竞争
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优势
- 专注于学院内的社交，除了基础的聊天、动态分享的功能外，不仅可以查看到直系师生的资料，还能了解别的学院的师生状况。
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劣势
- 基础用户薄弱，且几乎仅限于学院。作为社交软件，在QQ、微信等软件面前不占优势，推广难度稍大。
D——Delivery：推广
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在各种平台（例如微博、微信、知乎等）建立官方账号，介绍产品主要功能进行推广。
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多在学校发传单、开展活动之类的，扩展学生群体作为使用主力军。
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直接与学校进行合作，更快速的建立基础用户，为更多的吸引用户做铺垫。
四、原型设计
使用墨刀制作页面，包括具体设计以及链接。
主页
登录、注册
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通过手机号注册登录
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注册三步骤
主界面
- 可看到近几天收到的消息，及时反馈
- 聊天框
家族树
- 分为我的家族树，以及其他家族树。我的家族树中可以看到所有信息，而添加的其他的家族树，由于不是内部人员有些信息是没有权限看的。
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家族树信息
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成员信息
- 导师信息
- 学生信息
其他家族树
动态
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可以看到很多实时的生活动态或者学术交流，找到志同道合的伙伴，或者学习新的知识。
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查看动态
- 分享动态
个人中心
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我的资料
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设置
- 退出登录或者切换账号。
五、结对过程描述
任务分配
先共同分析需求，组建模型框架。本来打算开发界面一人做一半，但是企业版要付费就一个人做了。
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何亚男 20177620：负责撰写博客，查找资料图片，在原型开发过程中提供想法和完善优化。
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唐良秀 20177638：主要使用墨刀进行原型开发，制作演示动画，完善博客。
认证
- 由于疫情影响，我们采取组建讨论组、分享屏幕、视频通话的方式进行结对合作。
动态演示
详细戳→ https://free.modao.cc/app/b7bb17f0b7d0c19121340798886394b3ad24d38f?simulator_type=device&sticky
六、过程与心得
@20177620何亚男：刚开始我们是用Axure rp来做的，但是操作有些麻烦不太会用，感觉墨刀更方便又装软件重新做，虽然还是遇到一些问题，但是比之前容易上手。在开发过程中沟通矛盾是避免不了的，我们都提出各自的意见和想法，最后在需求完整化和界面简洁化的原则上确定了最后的结果。人的交往是一门很深的学问呐，这也是团队管理的意义吧。
@20177638唐良秀：这次作业我们首先是用Axure rp操作，很不熟练，完成了一个登录和注册发现交互很麻烦（哈哈当然不排除是我们不会用...）后来决定，嗯！改用墨刀，一切从新来过！本来以为结对合作效率不会高，毕竟想法很难趋同，难免有些分歧，不过这次合作我和队友竟然意外的相处的很愉快，她负责找资料找素材，我来操作，在我设计具体界面时，她给我提了许多宝贵意见，让 我们一起顺利地完成了本次作业（自己给我们鼓个掌~），我发现结对过程中，如何协商统一想法是很关键的一点，另外在参与制作时，要实时共享彼此的成果，从而可以及时改进，达成基本统一。这次经历让我感受到了完成美术作业的快乐（？），学会了墨刀等工具的使用，更重要的是体会了合作的乐趣还有站在用户角度看问题，以及听取队友意见，我们一起改进的诸多好处。
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4月8号 第一次修改：一旦在个人中心完善资料后，可推荐所属家族树以及可能相关或感兴趣的其他家族树或实验室。
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4月9号 第二次修改：添加了家族树一览图，可清楚看到树的分支。
七、自评分
|NABCD|功能设计|界面设计|结对过程描述|结对照片|PDF附件|成员信息|总分|
|:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐
|35分|30分|20分|9分|2分|2分|2分|100分|
|30分|23分|18分|9分|2分|2分|2分|86分|
