C语言II博客作业02

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11821
这个作业的目标	熟悉多种排序方法
学号	20209116

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

1.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）
解法一：

解法二：

解法三：


2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
第一种算法写起来很容易，但效率不高，第三种算法就相对计算的时间教少，第二种算法仅次于第三种算法。目前只知道这三种，有待提升。

1.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

排序方法有10种，分别是：冒泡排序、选择排序、插入排序、希尔排序、归并排序、快速排序、堆排序、计数排序、桶排序、基数排序。
插入排序：该算法假设有数组A，元素个数为N，假设前i-1个数都是排好序的，那么第i个输需要从i-1个数开始依次朝前比较，从而找到合适的位置插入，而该位置后面的数需要依次向后移动一个位置。
交换排序：该算法假设有数组A，数组元素个数为N，首先从前N个数中选出最小的一个放在第一个位置，然后从剩余的N-1个数中选出最小的数放在第二个位置，依次循环，最后完成排序。
归并排序：假设有两堆牌面朝上地放在桌上，每一堆都是排好序的，最小牌在最上面。选取顶上两张较小的一张，将其取出后，面朝下地放到输出堆中，（该堆中顶端会露出一张新的牌）。重复这个操作，直到其中一堆中牌放入为空，然后将另一队直接放入输出堆中即可。

1.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周/3.1~3.7	7h	100行	将测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题	这样测试的工作原理
第三周/3.22~3.28	6h	150行｜一些排序的方法｜对那些方法有些模糊｜
2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

感悟：
知识越来越多，没有好好消化知识，自己还不够努力吧。

4 去了解冒泡排序，并用自己的话进行说明（5分）
就比较相邻的数进行并交换，直到没有相邻的数交换。