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摘要: 背景 在很久很久以前,有一个动物村庄,那里是猪的乐园(^_^),村民们勤劳、勇敢、善良、团结…… 不过有一天,最小的小小猪生病了,而这种病是极其罕见的,因此大家都没有储存这种药物。所以晴天小猪自告奋勇,要去采取这种药草。于是,晴天小猪的传奇故事便由此展开…… 背景 在很久很久以前,有一个动物村庄,那 阅读全文
posted @ 2016-08-20 22:27 ACforever 阅读(278) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 描述 JR有很多双筷子。确切的说应该是很多根,因为筷子的长度不一,很难判断出哪两根是一双的。JR家里来了K个客人,JR留下他们吃晚饭。加上JR,JR的girl friend和JR的朋友内涵,共K+3个人。每人需要用一双筷子。JR只好清理了一下筷子,共N根,长度为T1,T2,T3,……,TN.现在他想 阅读全文
posted @ 2016-08-20 22:25 ACforever 阅读(209) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 描述 童年的我们,充满了新奇的想法。这天,小朋友们用彩虹画笔在云霞上绘制了世界上最美丽的图画。那描绘的是一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸的情景。欣赏着自己的作品,小朋友们别提多开心了。这时,Q小朋友对C小朋友说:你看,河面上那一弯弯船儿,多漂亮啊!可是,这么多船儿,哪一只最大呢? C小朋友最在意他在Q 阅读全文
posted @ 2016-08-20 22:23 ACforever 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem1 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem1 描述 正整数N可以被表示成若干2的幂次之和。例如,N = 7时,共有下列6种不同的方案:1) 1+1+1+1+1+1+12) 1+1+1+1+1+23) 1+1+1+2+24) 1+1 阅读全文
posted @ 2016-08-20 22:21 ACforever 阅读(250) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem4 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem4 描述 现有N种箱子,每种箱子高度H_i,数量C_i。现选取若干箱子堆成一列,且第i种箱子不能放在高度超过A_i的地方。试求最大叠放高度。 描述 现有N种箱子,每种箱子高度H_i,数量C 阅读全文
posted @ 2016-08-20 22:16 ACforever 阅读(212) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem3 背景 广东汕头聿怀初中 Train#2 Problem3 描述 现有N个物品,第i个物品有两个属性A_i和B_i。在其中选取若干个物品,使得sum{A_i + B_i}最大,同时sum{A_i},sum{B_i}均非负(sum{}表示求和)。 阅读全文
posted @ 2016-08-09 21:35 ACforever 阅读(317) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 话说小小鱼看了P1171(自然数拆分)之后感觉异常不爽,于是异常邪恶地将题目加强。 背景 话说小小鱼看了P1171(自然数拆分)之后感觉异常不爽,于是异常邪恶地将题目加强。 描述 输入自然数n,然后将其拆分成由若干数相加的形式,参与加法运算的数可以重复。 描述 输入自然数n,然后将其拆分成由若 阅读全文
posted @ 2016-08-09 21:33 ACforever 阅读(330) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 HNSDFZ的同学们为了庆祝春节,准备排练一场舞 背景 HNSDFZ的同学们为了庆祝春节,准备排练一场舞 描述 n个人选出3*m人,排成m组,每组3人。 站的队形——较矮的2个人站两侧,最高的站中间。 从对称学角度来欣赏,左右两个人的身高越接近,则这一组的“残疾程度”越低。 计算公式为 h=( 阅读全文
posted @ 2016-08-09 21:28 ACforever 阅读(256) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 背景 HNSDFZ的同学们为了庆祝春节,准备排练一场舞会。 背景 HNSDFZ的同学们为了庆祝春节,准备排练一场舞会。 HNSDFZ的同学们为了庆祝春节,准备排练一场舞会。 描述 表演者排成n排,构成一个向前的正三角形(在屏幕上,即向下)。而就每个人,他有可能正面朝前(小的向前正三角形)、或向后三角 阅读全文
posted @ 2016-08-09 21:26 ACforever 阅读(365) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 描述 有价值分别为1..6的大理石各a[1..6]块,现要将它们分成两部分,使得两部分价值之和相等,问是否可以实现。其中大理石的总数不超过20000。 描述 有价值分别为1..6的大理石各a[1..6]块,现要将它们分成两部分,使得两部分价值之和相等,问是否可以实现。其中大理石的总数不超过20000 阅读全文
posted @ 2016-08-09 21:23 ACforever 阅读(389) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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