2019春第十二周作业
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238 |
| 我在这个课程的目标是 | 学好；链表 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 链表 |
| 参考文献 | C语言程序设计II，C primer plus |
基础作业
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <string.h>
include <stdlib.h>
define MAXN 10
define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
1.实验代码
int max_len( char *s[], int n )
{
int max=0;
int i;
for(i=0;i<n;i++){
if(strlen(s[max])<strlen(s[i]))
{
max=i;
}
}
return strlen(s[max]);
}
2.设计思路
3.本题遇到的问题及解决方法
没什么大问题，就是max没有定义为0
4.运行结果截图
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <stdlib.h>
include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode createlist(); /裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
输出样例：
3
1.实验代码
int countcs( struct ListNode *head )
{
int num = 0;
while(head!= NULL)
{
if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')
num++;
head = head->next;
}
return num;
}
2.设计思路
3.本题遇到的问题及解决方法
不是很理解链表
4.运行结果截图
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
1.实验代码
2.设计思路
在网上看了一个写法，可以把所有奇数节点提取出来建立新的链表返回，可以少很多行代码，但是不会写
3.本题遇到的问题及解决方法
4.运行结果截图
预习作业
从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；还没想好名字，体育类的游戏吧
2.项目主体功能的描述；
3.现阶段已做的准备工作；没有
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）
黄宇航 喻达龙 李凌志
学习进度表
学习感悟
我觉得这周题目对于我来说还是有点难，看书是看不懂的，上课一定要听
结对编程
队友都很好，可以给我讲解我不懂的地方
