2019春第七周作业
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2939 |
我在这个课程的目标是 | 掌握好这部分 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 可以让我更快掌握 |
参考文献 | C语言程序设计II |
基础作业
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
实验代码
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0;*(p+i)!='\0';i++)
{
if(*(p+i+1)==' ')
*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A';
}
}
设计思路
因为字符是用ASCII码值储存的,所以减去‘a’加上‘A'就可以得到答案了
本题调试过程碰到问题及解决办法:
无
运行结果:
7-2 自动售货机 (30 分)
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
1.jpg
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
实验代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int i=1,money,sum = 0,sum1=0,change,flag=0;
int num[100];
int num1[11]={0};
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
scanf("%d",&money);
while(money!=-1)
{
sum = sum + money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&num[i]);
while(num[i]!=-1)
{
switch(num[i])
{
case 1: case 2: case 3: sum1 = sum1 + 1;break;
case 4: case 5: sum1 = sum1 + 2;break;
case 6: case 7: case 8: sum1 = sum1 + 3;break;
case 9: case 10: sum1 = sum1 + 4;break;
default:break;
}
if(sum1>sum)
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
break;
}
i++;
scanf("%d",&num[i]);
}
change = sum-sum1;
i = 1;
while(num[i]!=-1)
{
switch(num[i])
{
case 1: num1[1]++;break;
case 2: num1[2]++;break;
case 3: num1[3]++;break;
case 4: num1[4]++;break;
case 5: num1[5]++;break;
case 6: num1[6]++;break;
case 7: num1[7]++;break;
case 8: num1[8]++;break;
case 9: num1[9]++;break;
case 10: num1[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
if(flag==0)
{printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
for(i=0; i<10; i++)
{
if(num1[i+1]==0)
continue;
else
printf("%s:%d;",a[i],num1[i+1]);
}
}
return 0;
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决办法:
然后编译器得到答案一样
可是pta通不过,发现是定义num小了
运行结果
挑战题目
一,要求:接着上周的挑战作业继续,本周, 我们需要考虑如果 “子数组” 并不要求是一个矩形, 而是联通的元素即可 (上下或左右相邻即视为联通), 那解法会是怎么样呢?
具体要求请参看邹欣老师博客 现代程序设计作业
不会,没写
预习作业
7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
实验代码:
#include<stdio.h>
void delchar(char *str1 , char c );
int main()
{
int i,repeat;
char str1[100],b;
char c;
scanf("%d" ,&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++)
{
scanf("%c",&b);
gets(str1);
scanf("%c" ,&c);
printf("result: ");
delchar(str1 , c );
}
return 0;
}
void delchar(char *str1 , char c )
{
while( *str1 != '\0')
{
if( *str1 != c)
{
putchar(*str1);
}
str1++;
}
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决办法:
这里是因为我以为 gets(str1)是输入函数,不要输入了。然后加一个 scanf("%c",&b);就好了
运行结果
学习进度统计
学习感悟
指针还是难啊!
描述结对编程过程和结对编程的优缺点
挺有趣的,能有个人帮助一起做挺舒服的