摘要：
题目描述： 小明参加了学校的趣味运动会，其中的一个项目是：跳格子。 地上画着一些格子，每个格子里写一个字，如下所示： 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 比赛时，先站在左上角的写着“从”字的格子里，可以横向或纵向跳到相邻的格子里，但不能跳到对角的格子或其它位置。一直要跳到“华”字结束。 阅读全文
摘要：
题目描述： 小明正看着 203879 这个数字发呆。 原来，203879 * 203879 = 41566646641 这有什么神奇呢？仔细观察，203879 是个6位数，并且它的每个数位上的数字都是不同的，并且它平方后的所有数位上都不出现组成它自身的数字。 具有这样特点的6位数还有一个，请你找出它 阅读全文
摘要：
题目描述： 大数学家高斯有个好习惯：无论如何都要记日记。 他的日记有个与众不同的地方，他从不注明年月日，而是用一个整数代替，比如：4210 后来人们知道，那个整数就是日期，它表示那一天是高斯出生后的第几天。这或许也是个好习惯，它时时刻刻提醒着主人：日子又过去一天，还有多少时光可以用于浪费呢？ 高斯出 阅读全文
摘要：
题目描述： 注意：考查浮点数二分，注意由于l,r为浮点数，所以l,r相等的判断要利用r-l>1e-8. 代码 #include<iostream> using namespace std; int main(){ double n; cin>>n; double l=-10000,r=10000; 阅读全文
摘要：
题目描述： 代码： #include<iostream> using namespace std; const int MAX=1e5+5; int main(){ int n,q; cin>>n>>q; int a[MAX]; for(int i=0;i<n;i++)cin>>a[i]; whil 阅读全文
摘要：
题目描述： 分析： 题意就是说给定一个整数N，求给定a,b,c,求a+b/c==N且a,b,c恰好包括0-9的答案的个数,需要注意的是，b/c可能得到的是小数，所以要尽量避免除法，将等式转换为乘法格式：a*c+b==N*c. 可以将本题理解为对1-9的全排列进行分段，分为三段，分别对应于a,b,c， 阅读全文