摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第十周学习总结 学习任务 完成学习资源中相关内容的学习 参考上面的学习总结模板，把学习过程通过博客(随笔)发表，博客标题“学号 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结” 截止时间：本周日 24：00，不按时发博客要扣1分 阅读全文

摘要： 20155336 《Java程序设计》实验二 （Java面向对象程序设计）实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 伪代码->用特定编程语言翻译成产品代码->测试代码验证 （一）单 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 JDBC（Java DataBase Connectivity)即java数据库连接，是一种用于执行SQL语句的Java API是用于执行SQL的解决方案，开发人员使用JDBC的标准接口，数据库厂 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 第14章 NIO与NIO2 NIO简介 NIO使用频道来衔接数据结点，在处理数据时，NIO可以让你设定缓冲区容量，在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行标记，像是标记读取位 置、数据有效位置，对于这些区块标记，提 阅读全文

摘要： 20155336 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告 实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验知识点 JVM、JRE、JDK的安装位置与区别； 命令行运行javac；java；javac -c 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 认识时间与日期 格林威治标准时间：简称GMT时间，参考格林威治皇家天文台的标准太阳时间。 世界时：简称UT,借由观测远方星体跨国子午线。 国际原子时：简称TAI,将秒的时间定义为铯原子辐射震动91 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 串流（Stream）： 数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。如果要将数据从来源取出，可以使用输入串流；如果要将数据写入目的地，可以使用输出串 流。在java中输入串流代表对象为java.io. 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 第八章 语法与继承构架 使用try、catch 特点： 使用try、catch语法，JVM会尝试执行try区块中的程序代码。如果有错误发生，会跳离错误发生点，执行catch区块中的代码。 执行完catch区 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承：面向对象中，为避免多个类间重复定义共同行为。（简单说就是将相同的程序代码提升为父类。） 特点： 这里接触到了新的关键词，extends，在java语言中用estends来继承父类的行为。 i 阅读全文

摘要： 20155336 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 类与对象 定义： 对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为。 类（Class）：具有相同属性和行为的一组对象的集合，用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制。 从类看对象：类定 阅读全文