我看“微软拼音”
摘要：
我现在在使用的输入法是微软拼音，用了一年，下面从几个方面谈谈我的体验心得。1、用户界面 微软拼音的输入法界面很简单，白底蓝字，自动匹配的第一个词/字会用颜色标记。而它设置页面也很简洁。主要分几个块，每个块是不同的设置项目。 就我个人来说，不喜欢太过复杂、绚丽的风格，简洁的页面让我感觉很舒服。... 阅读全文
posted @ 2015-04-22 20:01 一美说 阅读(419) 评论(0) 推荐(0) 编辑
团队开发项目之典型用户和用户场景
摘要：
一、典型用户姓名田心性别男年龄22职业在校学生收入无收入，月消费1000知识层次和能力大学生；计算机专业，热爱编程；经常开关、查看手机生活/工作情况典型理科男，近期失恋动机、目的、困难动机：没事就拿出手机看看，电源键已松动，有些反应不及时；想要尝试新鲜锁屏软件目的：希望有新的软件可以不用按电源键就能... 阅读全文
posted @ 2015-04-21 21:31 一美说 阅读(264) 评论(2) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（十四）——揪出“水王”
摘要：
一、题目： 现有一个灌水论坛，信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水。传说在论坛上有一个“水王”，它不但喜欢发帖，还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目已超过了帖子数目的一半。 如果你有一张当前论坛的帖子（包括回帖）列表，其中帖子的作者ID在其中，请设计算法快速找到这个传说中的... 阅读全文
posted @ 2015-04-21 19:59 一美说 阅读(170) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（十三）——电梯调度
摘要：
一、题目： 石家庄铁道大学基础大楼高18层，共有四部电梯。在上下课高峰期时，电梯从一楼上行，但只允许停在某一楼层。在一楼时，每个乘客选择自己的目的层，电梯则自动计算出应停的楼层。设计算法算出电梯停在哪一楼层能够保证这次乘坐电梯的所有人爬楼梯的层数之和最少。二、设计思路： 输入楼层有一个for... 阅读全文
posted @ 2015-04-18 10:43 一美说 阅读(203) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（十二）——计算最优惠价格
摘要：
一、题目： 书店针对《哈利波特》系列书籍进行促销活动，一共5卷，单独一卷售价8元，具体折扣如下：本数对应的折扣分别为：2本—5%，3本—10%，4本—20%，5本—25%。根据购买的卷数以及本数，会对应不同的折扣规则情况。单独一本书只会对应一个折扣规则。设计算法能够计算出读者购买一批书的最低价格... 阅读全文
posted @ 2015-04-14 20:13 一美说 阅读(373) 评论(1) 推荐(0) 编辑
团队开发项目之用户需求调研报告
摘要：
项目名称：重力解锁项目编号：001调研主题：用户对锁屏软件的需求及市场访谈时间：2015/4/14调研地点：图书馆、教学楼、宿舍等访谈部门：石家庄铁道大学信息学院、力学系等参与人员：胡亚宝 183301077XX；寇晨辉 183301075XX；耿菲菲 186031893XX；等一、访谈目的 初步... 阅读全文
posted @ 2015-04-13 19:48 一美说 阅读(194) 评论(1) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（十一）——NABC分析
摘要：
一、团队开发项目：基于Android的重力感应的解锁APP二、项目特点：区别于一般解锁软件用开机按钮开锁解锁，我们的重力解锁软件根据动作实现解锁，减少了开机按钮的使用频率，提高寿命。三、NABC分析： N(Need)：一般用户经常使用开机键解、锁屏，使得其使用寿命缩短，我们的软件能解决这种问题。... 阅读全文
posted @ 2015-04-08 21:42 一美说 阅读(181) 评论(2) 推荐(0) 编辑
《梦断代码Dreaming In Code》阅读笔记（三）
摘要：
最后这几章感觉上更多是从软件完成整体上来讲的。比如说技术、方法等。 在我看来，其实一个团队一直坚持一种好的、先进的方法是不可少的。如果一个优秀的团队刚愎自用，只随着成员们喜好发展，那不能长久。比如说，在开发软件工程课程的大项目时，我们团队也在学习着敏捷开发方法，虽然我们没有严格按照它的形式... 阅读全文
posted @ 2015-04-06 21:29 一美说 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（十）——结对开发（五）
摘要：
一、题目及要求： 题目：返回一个整数数组中最大子数组的和 要求（新加）：①输入一个二维整形数组，数组里有正数也有负数；②二维数组首尾相接，像一条首尾相接的带子一样。 结对人员：焦燕 胡亚宝 二、设计思路： 这个题目其实就是二维数组和环型数组的结合，要解决这个问题，将之前的两个问题融合一下即可。 首先 阅读全文
posted @ 2015-03-31 20:45 一美说 阅读(151) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程课堂作业（九）——结对开发（四）
摘要：
一、题目及要求： 题目：返回一个整数数组中最大子数组的和 要求（新加）：①如果数组A[0]...A[j-1]首尾相邻，允许A[i-1]...A[n-1],A[0]...A[j-1]之和最大；②同时返回最大子数组的位置。 结对人员：焦燕 胡亚宝 二、设计思路： 我们要解决两个问题：求出环数组中最大的子 阅读全文
posted @ 2015-03-28 16:36 一美说 阅读(189) 评论(2) 推荐(0) 编辑
