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小组成员今天完成工作和任务记录如下： 从上次讨论之后，今天小组又召开了一次讨论和交流，主要是为了一起录制视频，以及填写老师发的自动化测试的用例模板。 录制视频场景如下： 上次的作业，老师提出我们的视频时间有点短，这一次我们录制了足够时长的视频，希望我们的工作可以得到老师的认可。 我们在网上查阅了相关 阅读全文
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小组成员今天召开了中期开会，经过半个阶段的学习和整理，各自完成了相应的部分，但是为了后期能有更完整的成果，所以今天开会讨论。共享了各自的工作心得以及解决的问题，避免团队其他成员去犯同样的错误，然后对于后一个阶段，组长进行了一个分工，以及整体的构思。 小组开会场景如下： 5人小组会，做到满员参与（另一 阅读全文
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= 小组今天完成了需求分析文档，在面对一个新产品时，需求文档可以说是第一份关键的内容，我们找到了网站的核心价值，弄清楚需要测试网站的流程，确认该网站的产品工作有哪些，最终才得出该需求分析文档，然后就可以配置环境，来对该测试目标进行测试了。 完成的工具和环境中也遇到了一下问题和困难，小组权衡之后进行了 阅读全文
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今天开了一门新课，高级软件测试。课堂上老师介绍了几个网站和平台给我们，便于我们可以自主学习，也为了学生和老师之间更方便交流以及完成一些教学任务。后来课下我们软件1701班第五组也完成了一些工作，具体如下： 一、明确课程任务以及每个人分工 该工具的使用说明，应通过举例来说明 二、确定我们要研究的软件测 阅读全文
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最近，小组同学们在紧张的复习期间，抽出时间完成了第二阶段的任务：对于博客网的用户调研，并总结分析得出结论。以下，将从4个部分去展示这一次的小组工作，分别是 1对象的背景和需求 2对面使用产品 3使用过程 4分析和建议 然后最后部分是总结相关。 对象的背景和需求 对象的背景和需求 本次采访对象是一位计 阅读全文
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一、明确课程任务以及每个人分工 安全性分析、GUI界面测试 （1）阶段一：软件评测 选择一款产品，并选择对应的一种竞品产品，展开对比性评测，并按照缺陷的定义，找出几个功能性的比较严重的bug，用专业的语言加以描述。 针对选定的被测产品，从如下方面展开评测： （2）阶段二：用户调研 记载你对一位用户的 阅读全文
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经过小组成员最后阶段努力，已经完成了JUnit4单元测试的内容，主要内容如下： 通过学习使用JUnit4测试脚本的一些基本事项，小组成员都有了各自的感悟： 付昌昌同学说，在上次完成黑盒测试作业是我的任务也是测试用例的设计，因此对要测试的系统有一个大致的了解。本次白盒测试选择了系统几个主要的函数进行测 阅读全文
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经过小组成员周末的努力，第三次大作业已经接近完工了，这个周末主要完成了自动化静态代码报告的生成等工作，总体来概括，小组目前完成工作如下： 1测试用例设计清单的完成 2白盒测试实践-评审会议纪要和结果报告 3静态代码报告的自动生成 现对每个部分做一点稍微的拓展以及总结。 1测试用例的设计清单 根据白盒 阅读全文
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今天我们小组召开了小组评审会，主要内容是就静态评审。今天的博客将展现我们小组开会的流程以及成果。 先来一张小组会的现场照片，大家讨论的热情都很高哦！ 首先，我们明确了今天开会的目的是进行代码检查以及同行评审，同行评审的核心是缺陷预防，目的是为了发现缺陷，并改进开发过程。 会议开始的时候，我们确定了小 阅读全文
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在今天（双12）这个特殊的日子里，我们小组成员也没有只关注买买买，仍然踏实的做了一些工作。概括今天的工作就是测试软件环境的搭建、安装。使用白盒测试的方法分析测试用例。这些工作可以从三个方面展开： 1反复学习了SPOC上白盒测试相关课程，使用白盒测试方法设计测试用例。 2完成Findbugs的安装配置 阅读全文
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一、明确课程任务以及每个人分工 编写单元测试并执行测试。基于JUnit框架，结合面向对象程序的特点，针对阶段三所选择的风险最高的模块，根据在阶段一设计得到的测试用例，编写单元测试脚本，执行脚本，记录发现的缺陷。 本次分工是根据前几次作业的学习成果，针对这次课程任务进行的对应化分工。 付昌昌同学之前在 阅读全文
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在第二次大作业结束之后，第三次大作业-白盒测试实践在三周内进行。 由于大家刚进行完一次大作业的辛苦工作，于是本组决定第一周交由大家复习学习之前的黑盒测试实践、搜集资料、自发配置工作环境和工具、进行自己的数学课程复习以及实验室工作。在这段时间内，大家对选择的测试工具进行了一定的了解，在SPOC课程中进 阅读全文