做自己的贵人-作品展有感（2）

    首先开篇肯定是对于上篇问题的解答：

    对于提出的三个问题，多方位角度考虑都是没有问题的！这里我只假设两种情况：

    1）假如当官的就是纪委这个角色，每次去米老师办公室，他都会毫无条件的支持我们的工作，即使我们有时候真的会有哪些事情做得不好，但是米老师一直的方式就是毫无条件的鼓励。但是作为每一位同学来说，纪委做得这些工作是不会得到全部人的认可的，这其实也是一个层次问题，就如纪律是神圣的，所以老师就要求每一位同学必须去遵守，他是站在一个全局观的角度去思考，去管理整个班集体的纪律情况。而我们只是作为普通的一员，在思考，我只是迟到了一分钟，又或者我某天无意手机铃声想起……虽然是一件无意的事情，但是却依旧反应我们每位同学身上或多或少的一些问题……所以当再次遇见什么事情的时候，我们是否可以认真思考一下，我这样做对自己带来的结果以及对于其他人造成的影响等等……

    就比如，有时候你心情烦躁，你向纪委反映大家说话声音太大，但是当某天你自己讨论问题的时候，是否也考虑说话的声音有没有给其他人带来不便呢？

    2）假如当官的是咱们亲爱的老师，他是能够让部分家长认可的，觉得那些家长支持自己就是自己的领导，但是大部分家长还是不认可，为什么不认可，就是因为了解的少，就好像和珅一样，为什么皇上那么重视他？因为他的功劳不可或缺，是任何人都不可取代的；而这么大的功劳为什么其他人就看不见呢？好多家长总是看到米老师学费的单一的一方面，单单不说学费对于我们的动力，只是说米老师这么多年的支持，三年来对于我们的呵护与关爱……为什么家长就不知道呢？因为作为亲人，你根本就是太过于自私了，假如贪官是自己的儿子，你明白如果自己的儿子所得好的话，我会想办法去和民众沟通，反过来呢？现在米老师就是自己的亲人，只是让你说服一个民众，你就做不到呢？

    其实作品展这些事情老师让我们进行头脑风暴，就是想让我们摆脱小农思想的意识，通过这几天的认识，其实真的是了解了许多!最主要的就是两点：

首先我觉得最重要的一点就是沟通，让亲情变得无障碍。很简单的一件事情，欠缺的就是我们的行动，所以，孩子们！Let's  Go！

    其次还有印象最深的就是，以后做什么事情都要从高思想出发，不能总是局限于自己的小农思想上，有什么问题首先要从自身问题思考一下！做什么事情要考虑一下全局观念，就比如我迟到了，基于全局思想，我就要为大家做到警醒的作用，这样迟到一次，才能体现到我的价值！罚不是目的，目的是得达到必要的效果。

    做自己的贵人，就是自己要给自己树立好榜样，激励自己前进的道路。

    对于Waldorf酒店，或许不是所有人都有机会目睹其内部的奢华，但是对于首任总经理的故事，却早已被传为佳话：当帮助别人的时候，你是否愿意为他们想想办法？或许在不经意间帮助的不仅仅是比人，而且还有你自己……George•Boldt只是一位平平常常的服务生，只是某一次在一对夫妇无地居住的条件下，让出了自己的卧室，且整个过程并没有所要任何的价值……当然说这些并非是让你刻意的去帮助别人，我们可以把这些行动落实到生活中的一点一滴：如：四楼厕所的水龙头，水声哗啦啦……，譬如四楼东侧垃圾桶的垃圾……又比如路途中帮忙修理车链子……这些不都是在帮助别人吗？对于在这些行为中，自己能够得到的收获，我想大家可以认真的去想想……

    其实就和语言的艺术一样，很多事情都是一朝一夕，日积月累起来的，不是你一出生就会走路，不是你天生英语就好，有些行为并不是你刻意去做就能做到的，或许就会就在那些无意之中，你是否能够抓住呢？

    通过作品展，你是否真正静下心来思考了？是否真的知道如何关爱自己了呢？如果真的控制不住，那就找个人帮帮自己吧！要相信自己，我们就是自己最重要的"贵人"……