摘要：
和我们一起长大的没在上学的同学，会有一个这样的想法：都这么多书有什么用呢？这里存在一个问题是，他们当年没能继续上学是丧失了一种能力，一种在别人手把手教的情况下学习的能力。所以有些东西是他们不能理解的。 学习层次1：能把别人手把手的学会 第一个境界就是教育阶段产生差距的原因了，知道现在读到硕士了，才开 阅读全文
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教育让我们学会用成绩去衡量一个人的水平，但是成绩一样的两个人，他们综合素质能一样么？虽然我们都知道不一样，但是我们已经形成了这样的思维，和别人竞争的时候总是会想着和别人去比较单方面的能力，一个层面的竞争上，总有比我们厉害的人，我们心理压力自然而然就无比巨大，特别是在这个紧急下行的年代。那我们应该培养一个什么样的思维呢？ 阅读全文
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最近学习目标检测方面的知识，首先是因为陌生，以及浑沌的大脑，所以对于算法的理解总是不到位，对于细节需要花比较多的时间取弄懂。对于脑子混乱这个问题，目前想到一些方案。 1.一天初始，对大脑做一个润滑，让大脑首先思考起来。 当大脑运转起来的时候，机器跑热了自然就会更加灵活。所以我可以拿出一块时间来整理一 阅读全文
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理解为班长给班上的同学们按照身高排队。选出第一个人，和第二个做比较，如果第一个大，那就把第一个人往前提，如果不是，则不改变位置。选择第二个和第三个人比较，如果第二个大，那就把第二个和第三个交换位置。再把换过位置的第三个同学和第四个同学对比，如果还是大，就把他放到第四个同学的位置上，以此类推。 最后一 阅读全文
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对于计算机来说，存储数据时通过申请内存来实现的，如果我们的数据是水的话，内存就是容器。对于int型的数据，需要以32bit大小的内存存储，对于字符串类型的需要8bit个单位大小的内存。 但是申请内存的时候到底是一个什么样的机制呢？或者是怎么保存的机制呢？我们还是以水和容器的例子来表达。在计算机中，内 阅读全文
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算法的概念： 解决问题的思路。 时间复杂度： 定义： 基本运算的执行数量。是算法效率的衡量的量。 计算准则： 所以时间复杂度为：T=n*n*(1+1)。再根据第六条，只看常数项，所以复杂度就是n**2. 常见时间复杂度： 阅读全文
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链式结构： 单链表，link list。节点通过指针串起来。需要一个入口。第一个节点是head，最后一个是tail。tail的next为None。 每一个node有一个value，next。 双链表。 线性结构： 内存连续，下标访问 链式结构： 内存不利连续，无法下标访问。 追加方便，查找麻烦。 阅读全文
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断断续续学习深度学习已经有半年了，从一开始学习吴恩达的西起学习，到后来自己配电脑荒废了两三个月，再到最近的回归正轨，然后到现在不知道往哪个方向继续学习。 总结一下自己的不足的地方： 日后需要做的事情是： 养成良好的生活习惯，一天该结束的时候结束，该开始的时候开始。 对于机理部分的强化还需要多花点时间 阅读全文