摘要:
和我们一起长大的没在上学的同学,会有一个这样的想法:都这么多书有什么用呢?这里存在一个问题是,他们当年没能继续上学是丧失了一种能力,一种在别人手把手教的情况下学习的能力。所以有些东西是他们不能理解的。 学习层次1:能把别人手把手的学会 第一个境界就是教育阶段产生差距的原因了,知道现在读到硕士了,才开 阅读全文
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教育让我们学会用成绩去衡量一个人的水平,但是成绩一样的两个人,他们综合素质能一样么?虽然我们都知道不一样,但是我们已经形成了这样的思维,和别人竞争的时候总是会想着和别人去比较单方面的能力,一个层面的竞争上,总有比我们厉害的人,我们心理压力自然而然就无比巨大,特别是在这个紧急下行的年代。那我们应该培养一个什么样的思维呢? 阅读全文
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最近学习目标检测方面的知识,首先是因为陌生,以及浑沌的大脑,所以对于算法的理解总是不到位,对于细节需要花比较多的时间取弄懂。对于脑子混乱这个问题,目前想到一些方案。 1.一天初始,对大脑做一个润滑,让大脑首先思考起来。 当大脑运转起来的时候,机器跑热了自然就会更加灵活。所以我可以拿出一块时间来整理一 阅读全文
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理解为班长给班上的同学们按照身高排队。选出第一个人,和第二个做比较,如果第一个大,那就把第一个人往前提,如果不是,则不改变位置。选择第二个和第三个人比较,如果第二个大,那就把第二个和第三个交换位置。再把换过位置的第三个同学和第四个同学对比,如果还是大,就把他放到第四个同学的位置上,以此类推。 最后一 阅读全文
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对于计算机来说,存储数据时通过申请内存来实现的,如果我们的数据是水的话,内存就是容器。对于int型的数据,需要以32bit大小的内存存储,对于字符串类型的需要8bit个单位大小的内存。 但是申请内存的时候到底是一个什么样的机制呢?或者是怎么保存的机制呢?我们还是以水和容器的例子来表达。在计算机中,内 阅读全文
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算法的概念: 解决问题的思路。 时间复杂度: 定义: 基本运算的执行数量。是算法效率的衡量的量。 计算准则: 所以时间复杂度为:T=n*n*(1+1)。再根据第六条,只看常数项,所以复杂度就是n**2. 常见时间复杂度: 阅读全文
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链式结构: 单链表,link list。节点通过指针串起来。需要一个入口。第一个节点是head,最后一个是tail。tail的next为None。 每一个node有一个value,next。 双链表。 线性结构: 内存连续,下标访问 链式结构: 内存不利连续,无法下标访问。 追加方便,查找麻烦。 阅读全文
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断断续续学习深度学习已经有半年了,从一开始学习吴恩达的西起学习,到后来自己配电脑荒废了两三个月,再到最近的回归正轨,然后到现在不知道往哪个方向继续学习。 总结一下自己的不足的地方: 日后需要做的事情是: 养成良好的生活习惯,一天该结束的时候结束,该开始的时候开始。 对于机理部分的强化还需要多花点时间 阅读全文