摘要: 这一周我又阅读了构建之法的后面几章,觉得这本书的想法和思维方式很新颖,值得让人思考。 第二章讲述的是个人技术以及个人软件的开发流程,首先告诉了我们单元测试的重要性,。例如,一个人写的模块被其他人写的模块调用。软件的很多错误都来源于程序员对模块功能的误解、疏忽或者不了解模块的变化。如何能让自己负责的模 阅读全文
posted @ 2016-03-12 11:50 小辉辉123 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 用时:15小时 代码量:200行 博客量:4 收获:这次的题目难度较大,主要是通过开始时的输入0、1来控制整个出题的要求,还要加上加减乘除、有无括号之类的细小的判断,比较乱比较杂,通过一步步的分解,列出一个个子函数,最终还是完成了它。使自己的编程能力和逻辑思维能力以及分析问题分解问题的能力有了提升。 阅读全文
posted @ 2016-03-12 11:38 小辉辉123 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、设计思想 1、避免重复:输出时,确定了运算符号,两个运算数都相同时,重新随机产生操作数,再循环重新产生式子。 2、可定制:设计菜单,可选择数目,也可进行下列各项的选择。 3、是否有乘除法:菜单中选择了有乘除法,则无需修改;无乘除法,则随机产生的运算符号中就去除产生乘除的数字的可能。 4、是否有括 阅读全文
posted @ 2016-03-12 11:23 小辉辉123 阅读(308) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一周学习所花时间:5小时 博文:5篇 代码量:30多行 收获:第一周老师要求编写的程序不难,主要是写博文花了点时间,第一次体验这种教学方式还有点不习惯。像写日记一样记录自己的学习历程感觉比较麻烦,不过以后坚持下来养成习惯应该会取得不错的成效。 阅读全文
posted @ 2016-03-06 15:10 小辉辉123 阅读(162) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天阅读了《构建之法:现代软件工程》的前两章。本来我对软件的了解只是处在最基本层面,通过阅读本书,我对软件工程的了解有了更深入的认识。这两章主要讲述了健康师生关系的维持,在课上老师也提到过师生间应该是健身教练和学员的关系,也只有这样才能学好软件工程,提高自己的编程能力。 通过这次阅读,我理解到软件工 阅读全文
posted @ 2016-03-06 15:06 小辉辉123 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 设计思路: 1、用rand函数随机生成这两个运算数; 2、随机生成这两个数并通过取余数的方式把它们控制在100以内。其中,考虑到除数不能为零,第二个运算数随机产生时+1; 3、随机产生运算符号,运算符号一共有4种,也可以随机产生1-4的数,分情况进行四则运算。 二、程序代码 #include "st 阅读全文
posted @ 2016-03-06 14:50 小辉辉123 阅读(137) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 在老师的要求和指导下,我决定本学期阅读《构建之法》和《梦断代码》两本书,上半个学期阅读《构建之法》,下半个学期阅读《梦断代码》,并且会一篇篇的做好相应的阅读笔记,记录自己阅读后的感受和心路历程,使自己得到更大的收获。 在初步浏览了《构建之法》后,我有了以下几个问题:1.软件工程是什么? 2.学习软件 阅读全文
posted @ 2016-03-06 14:31 小辉辉123 阅读(231) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我叫胡金辉,是计算机科学与技术专业的一名学生,由于前两年的懈怠,导致我的编程能力到目前为止还比较薄弱,遇到问题爱逃避。 大三下学期开始学习软件工程这门课,不论以前的状态如何,我决定这次脚踏实地的学习编程,从基本的开始按照老师的步骤一步步的去由浅及深由易到难的学习软件编程,争取能把编程的基础打好,为以 阅读全文
posted @ 2016-03-01 11:01 小辉辉123 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑