C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 班级的链接 |
| 这个作业要求在哪里 | 作业的要求 |
| 这个作业的目标 | 熟悉break、continue的使用，熟悉使用循环的嵌套解决问题 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 理解并自行完成PTA题目 |
| 参考文献 | c语言程序设计（第三版） |
| 学号 | 20208957 |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
打印九九口诀表,
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
1.1.1数据处理
数据表达:定义了n,x,y三个整型变量。
数据处理：输入n
for(y=1;y<=n;y++)
for(x=1;x<=y;x++)
通过for循环嵌套结构判断输出几行几列，最后输出乘法表。
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 |  |
无 |
| 2 |  |
无 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
1.格式错误：没有设置%-4d格式控制符。
1.2题目名2
幸运彩票，彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。
1.2.1数据处理
数据表达：定义N,a,b,c,d,e,f,i全为整型变量。
数据处理：通过for循环for(i=0;i<N;i++)判断输入几张彩票，再通过if-else语句判断彩票前三个数字之和与后三个数字之和相等与否，最后输出结果。
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 233008 123456 |
You are lucky! Wish you good luck. |
无 |
| 4 234567 264782 424490 197971 |
Wish you good luck. Wish you good luck. Wish you good luck. You are lucky! |
无 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
1.答案错误：未注意%1d的格式控制符。
2.代码互评
同学代码截图
1.
2.
自己代码截图
1.第一位同学定义了七个变量，较为复杂，但代码排版美观，值得学习。
2.第二位同学只定义了一个变量，思路清晰，值得我们认真思考。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|
| 第十五周/12.5-12.11 | 17 | break语句与continue语句以及循环嵌套问题的运用 | 对continue语句的理解运用 |
| 第十四周/11.29-12.04 | 18 | 学习循环语句，while语句以及do-while语句 | do-while语句与while语句用法的区别 |
| 第十三周/11.23-11.28 | 18 | 学习字符型数据和switch语句以及多分支结构 | 多分支结构的逻辑顺序问题 |
| 第十二周/11.16-11.22 | 19 | 学习分支结构，拓展else-if语句 | if语句与else-if语句的区分 |
| 第十一周/11.10-11.14 | 19 | 学习对函数的定义和调用 | 不熟练，不清晰，对题目的分析不明确 |
| 第十周/11.2-11.8 | 20 | for循环语句 | 对语句的运用不是很灵活，想不清用哪种语句 |
| 第九周/10.26-11.1 | 18 | if-else语句 | 变量太多写的时候有点混乱 |
| 第八周/10.19-10.25 | 15 | 基础C语言知识输入输出函数 | 无 |
| 3.2 累积代码行和博客字数（5分） | |||
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 | |
| ----------------- | --------------- | --------------- | |
| 第八周 | 1140 | 64 | |
| 第九周 | 1744 | 105 | |
| 第十周 | 2972 | 180 | |
| 第十一周 | 4422 | 203 | |
| 第十二周 | 5798 | 197 | |
| 第十三周 | 7143 | 135 | |
| 第十四周 | 8522 | 154 | |
| 第十五周 | 9739 | 163 | |
 |
**3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
随着学习的知识越来越多，现在感觉到了C语言的难度，对每一个语句和结构的理解还不够透彻，这一周觉得自己什么都没学会，PTA难度太大就算做了也没什么意义，
反正这一周没什么收获，希望以后的作业能布置的在我们的正常水平之内。
课堂总结：1.使用goto语句可以跳出多重复循环结构
2.在大循环后的判断标志加上break。
3.直接修改外层循环条件。
