摘要：
一、自我总结 在这一段时间内，我们都专注于在alpha版本的开发上，我们花费了不少心血；在一开始的时候，我们是怀疑自己是否能够做到的，到现在，我们实现了基本功能，从一开始的原型设计，划分具体功能模块到分工具体到个人，我们在自己的岗位献出我们的每一分力量。我们在一个团队中看到了每个人的亮点，并发挥所长 阅读全文
摘要：
队员：201421123066李雯钰、201421123071钱惠 代码地址：https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui2/git/tree/master/haha a. 需求分析：测试上有哪些详细的需求？ 1、通过单元测试代码，测试加减乘除功能是否可以准确实现 2、 阅读全文
摘要：
很多同学有误解，软件工程课是否就是理论课？或者是几个牛人拼命写代码，其他人打酱油的课？要不然就是学习一个程序语言，搞一个职业培训的课？都不对，软件工程有理论，有实践，更重要的是分析，思辨，总结。在课程中，自己组织团队写一个软件，然后分析，的确是学习软件工程的一个好方法；但我们也可以从别人的成功/失败 阅读全文
摘要：
队员：李雯钰 201421123066、钱惠201421123071代码地址：https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui111/git 题目要求：本次要求把上周个人做的四则运算程序做成GUI（可以是Windows PC 上的，也可以是Mac、Linux，web，手机上 阅读全文
摘要：
码市地址： https://coding.net/s/81045ee0 40a3 422e 9f9d 060be528cb23 需求： 除了整数以外，还要支持真分数的四则运算，真分数的运算，例如：1/6 + 1/8 = 7/24 运算符为 +, −, ×, ÷ 并且要求能处理用户的输入，并判断对错， 阅读全文
摘要：
在简读过软件工程这本书的读者反馈后，带来的直观感受的是软件工程不仅仅是是代码，更多的是系统性介绍如何进行软件开发。反馈中很多人提到帮助程序员理清思路，更加高效地工作，训练到你的思维能力。而我同样希望自己能够得到相同体验，让自己收益良多。更多希望自己可以了并深入到软件开发中，而为自己找到最适合的自己的 阅读全文