C语言的第二次作业
摘要:
统计学生成绩 一、实验代码 二、设计思路 1、文字描述 (1)定义n,A,B,C,D,E; (2)用for语句判断每一个a的值并将其带入A,B,C,D,E中; (3)输出A,B,C,D,E。 2、流程图 三天打鱼两天晒网 一、实验代码 二、设计思路 1、文字描述 (1)定义N,c; (2)计算c为N 阅读全文
posted @ 2018-12-08 12:12 七月的长安 阅读(105) 评论(4) 推荐(0) 编辑