摘要：
1.不允许学生看书2.讲课时间有点长，分配试验时间少；3.娱乐效果大于上课；4.团队合作期间小项目太少，大项目持续时间太长，团队没有培养出默契。做的项目也不如人意；5.全程搞笑；6.一人独霸；7.学生口气太重；8.专业知识有限；9.软件要创新，讲课方式也可以适当创新；10.作业多；11.有个性，挺佩... 阅读全文
摘要：
学习安卓，和小伙伴讨论百度API调用的问题，最后决定自己写地图 阅读全文
摘要：
和小伙伴一起找地图 ，学习了mapinfo地图格式的基本知识，数据和图像分开存储 阅读全文
摘要：
冲刺第一天，明确了自己的任务，数据分析与数据字典。 阅读全文
摘要：
这是一本薄薄的小册子，只有五十多页，作者却给我们讲了许多有趣的故事。 正如作者所提到的，这本书给你解决不了任何问题，他只是告诉了我们思维方式，我也并不寄希望于这本书给我带来问题解决的飞跃，只想告诫自己：换个角度分析，或许已经找到了问题的真谛。 杰拉尔德·温伯格是软件领域最著名的专家之一，美国... 阅读全文
摘要：
第一章问题是什么？1.提出解决方案之前，问问： a)谁有问题（这是谁的问题）？再针对这些人问：b)你的问题的本质是什么？——给要解决的问题下定义2.问题其实就是你期望的东西和你体验到东西之间的差别——要解决问题，要么改变期望，要么改变体验。 第二章这个问题是什么？1.不要把他们的解决方法误认为是问... 阅读全文
摘要：
题目： •三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水，传说在论坛上有一个“水王”，他不但喜欢发帖，还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖 数目超过了帖子数目的一半。 •如果你有一张当前论坛的帖子（包括回帖）列表，其中帖子的作者的ID也在其中，你能快速的找到这个... 阅读全文