摘要：1.统计学习的对象是数据 2.从数据中提取特征，然后抽象出数据模型，然后又回到对数据的分析与预测中 3.数据是多样化的，比如文字、图像、视频、音频数据以及它们的组合 4.学习的前提是同类的数据并具有一定的统计规律 5.同类数据是指具有某种特性的数据，比如英文文章，互联网网页，数据库中的数据等 6.在 阅读全文