图论水题 call to your teacher
题目:
链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/76/F
来源:牛客网
从实验室出来后,你忽然发现你居然把自己的电脑落在了实验室里,但是实验室的老师已经把大门锁上了。更糟的是,你没有那个老师的电话号码。你开始给你知道的所有人打电话,询问他们有没有老师的电话,如果没有,他们也会问自己的同学来询问电话号码。那么,你能联系到老师并且拿到电脑吗。
输入描述:
存在多组测试样例
每组样例的第一行分别是两个整数n(1<n<=50),m(1<m<=2000),n是在题目当中出现的人数,其中你的序号是1号,实验室老师的序号是n。
接下来的m行,每行有两个整数x(1<=x<=n),y(1<=y<=n),代表x有y的电话号码。
输出描述:
对于每组测试样例,如果你最终能联系到老师,输出“Yes”,否则输出“No”。
示例1
输入
5 5 1 3 2 3 3 4 2 4 4 5
输出
Yes
示例2
输入
4 3 1 2 2 3 4 1
输出
No
题意: 从1走到n是否有路
思路: 直接暴力也行,,求单源最短路也可以,
代码:(因为迪杰斯特拉板子就在旁边,就直接ctrl+v了)
#include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<cmath> #include<queue> #include<set> #include<algorithm> #include<map> #define maxn 2005 #define inf 100000 using namespace std; int n,bian; int mp[maxn][maxn]; int u,v,cost; int dis[maxn]; int pre[maxn]; void init() { cin>>n>>bian; //memset(mp,inf,sizeof(mp)); for(int i=1;i<=n;i++) for(int j=1;j<=n;j++) mp[i][j]=inf; for(int i=0;i<bian;i++){ cin>>u>>v; cost=1; mp[u][v]=cost; mp[v][u]=cost; } for(int i=1;i<=n;i++) { dis[i]=inf; } } void dijkstra(int n,int v) { bool vis[maxn]; for(int i=1;i<=n;i++) { vis[i]=false; dis[i]=mp[v][i]; if(dis[i]==inf) { pre[i]=0; } else pre[i]=v; } dis[v]=0; vis[v]=true; for(int i=2;i<=n;i++) { int u=v; int mazz=inf; for(int j=1;j<=n;j++){ if(!vis[j]&&dis[j]<mazz)//换dis最小的顶点继续查找 { u=j; mazz=dis[j]; } } vis[u]=true; for(int k=1;k<=n;k++)//更新顶点上的dis { if(!vis[k]&&mp[u][k]<inf) { if(dis[k]>mp[u][k]+dis[u]){ dis[k]=mp[u][k]+dis[u]; pre[k]=u; } } } } } int main() { while(cin>>n>>bian){ //memset(mp,inf,sizeof(mp)); for(int i=1;i<=n;i++) for(int j=1;j<=n;j++) mp[i][j]=inf; for(int i=0;i<bian;i++){ cin>>u>>v; cost=1; mp[u][v]=cost; } for(int i=1;i<=n;i++) { dis[i]=inf; } dijkstra(n,1); if(dis[n]!=inf)cout<<"Yes"<<endl; else cout<<"No"<<endl; } return 0; }
简单题!