第六周作业
这次作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2889 |
我在这个课程的目标是 | 熟练使用指针编程 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 初步了解了指针变量的一些基本运算,复习了自定义函数 |
参考文献 | https://baike.baidu.com/item/指针/2878304?fr=aladdin |
一、本周完成的作业
基础作业
题目1.求两数平方根之和
函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。
函数接口定义:
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。
裁判测试程序样例:
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
12 20
输出样例:
y=7.94
1).实验代码:
double fun (double*a,double*b)
{
double x;
x=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return x;
}
2).设计思路:
3).本题调试遇到的问题及解决方法
题目很容易没有问题,做题的过程中发现还没记清楚那几个数学函数。
4).运行结果截图:
题目2.利用指针返回多个函数值
读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
max = 12
min = 0
1).实验代码:
#include<stdio.h>
void max_min(int a[10],int n,int *max,int *min);
int main(void)
{
int n,i,max,min;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
max_min(a,n,&max,&min);
printf("max = %d\nmin = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int a[10],int n,int* max,int* min)
{
int i;
*max=*min=a[0];
for(i=1;i<n;i++)
{
if(*max<a[i])
*max=a[i];
if(*min>a[i])
*min=a[i];
}
}
2).设计思路:
3).本题调试遇到的问题及解决方法:
这个题目问题也不大,就是定义指针变量的时候要注意格式不要出错。
4).运行结果截图:
预习题.最小数放前最大数放后
为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。。
函数接口定义:
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例:
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例:
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
1).实验代码:
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d", &arr[i]);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int i, max, min;
int x, y, m;
max=min=arr[0];
for(i=1;i<n;i++)
{
if(max < arr[i])
{
max=arr[i];
x=i;
}
if(min > arr[i])
{
min=arr[i];
y=i;
}
}
m=arr[0];
arr[0]=arr[y];
arr[y]=m;
m=arr[n-1];
arr[n-1]=arr[x];
arr[x]=m;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%3d", arr[i]);
}
}
2).设计思路
3).本题调试过程中遇到的问题及解决方法
刚开始没审清楚题目,后面才发现输出格式有要求,把%d改为%3d后答案正确。
4).运行结果截图:
思考题:
1.为什么要使用指针?它有什么用?
使用指针来读取数据,在重复性操作的状况下,可以明显改善程序性能,对指针进行复制,之后再解引用指针以取出数据,无论在时间或空间上,都比直接复制及访问数据本身来的经济快速。
指针可以用来有效地表示复杂的数据结构,可以用于函数参数传递并达到更加灵活使用函数的目的,使C语言程序的设计变得灵活、实用、高效
2.指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?
指针只是一个地址,在汇编后都是一个32位的内存地址(32位系统),与是什么类型无关。
二、学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较疑惑的问题 |
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3/4-3/10 | 2天 | 38行 | 定义文件指针和文件数据的简单处理 | 对于文件数据的使用很手生 |
3/11-3/15 | 1天 | 24行 | 二维数组的定义和引用 | 强烈要求老师把这几次的题都讲解一下太多问题了 |
3/16-3/22 | 1天 | 37行 | 一些数组的简单算法 | 不知道二分法、选择排序法以及冒泡排序法的具体区别 |
3/23-3/29 | 1天 | 20行 | 复习了文件和字符型函数以及学习用字符串编程 | 文件使用的还不熟练敲代码的过程中老是出错还有不知道怎么表示字符串的长度 |
3/30-4/5 | 6h | 88行 | 复习自定义函数,指针变量的定义,指针变量的基本运算 | 指针与数组的关系 |
三、学习感悟
现在的代码越来越长了,所以现在敲代码也必须越来越细心,不然有时候真的都不知道自己错在哪里,调试没问题,输出也没问题,可是PTA上面就是不能通过,现在终于知道为什么有时候少一个分号要找半天才能改正代码的痛苦了,编程的容错率为零,这种小错误必须要杜绝。
四、结对编程总结
无[捂脸]