案例分析作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018/homework/11908
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018/homework/11908
这个作业的目标	对产品进行专业性的分析
学号	20188438

第一部分 调研，评测(软件的 bug，功能评测，黑箱测试，第8章用户调研，12章软件的用户体验）（必答）：
        大一就开始使用这个公众号了，这些天便对这每天都有使用却陌生的公众号下了手，经过一些有目的的探索让我对这公众号有了更好的了解：
首先是查询到的公众号的界面，和我遇到的其他公众号的界面都差不多：

然后是总共的一些功能：

说句真心话，这是我遇到功能算是比较多的一个微信公众号了，不过有些感叹的是用了这么多年了，有些功能居然不知道。建议能有一个使用的指蓝。
打卡：

第一次打卡，积分制的记录让我有点疑惑，于是进去看了看发现积分并没有很大的作用，知道我看到了能指定和曾经进行匿名聊天的人通过使用10积分能再次进行聊天，算是稍有用途，积分制还有待开发。

下面是匿名聊天

匿名聊天还有很大的地方没有完善，有点像是QQ里的匿名送吐槽卡（不过这些天没有找到这一功能，可能已经被kale），不过这个聊天有点简陋，没有什么亮点。
建议：进行匿名聊天的时候可以重新进入一个对话框，聊过天的id倒是很好查，不过记录就有点像是泼出去的水，难搜！

表白墙差不多是像是一个论坛了，其中有许多校友们进行发帖和回复。不过我大胆的回复了一些敏感词，发现并没有被*掉。我的室友经常去看看这个涉外墙，他说通过这你可以看到许多的校园开心事。

(3)定性和定量的结论：

类别	描述	评分 （满分 10 分, 良好 6 分, 及格 4 分，聊胜于无 1 分, 很差 -3 分）	分数
功能	核心功能	分析三个核心功能，功能设计和质量。	10
	细节	有什么为用户考虑的细节?	6
	用户体验	当用户完成功能时，不干扰用户 (例如: 是否不断弹出不相关广告)。	6
	辅助功能	一些辅助功能如皮肤等	1
	差异化功能	这个软件独特的功能. 它对用户的吸引力有多大?	1
	软件的效能	占用内存, 启动速度, 内存泄漏情况	6
体验	软件的适应性	在联网/断网, 大小屏幕, 没有鼠标的情况下都可以顺畅操作. 和不同平台的软件能流畅协作	6
	成长性	记住用户的选择, 适应用户的特点，用户越用越方便	1
	用户有控制权	系统状态有反馈，等待时间要合适。关键操作有确认提示，有明确的错误信息。 让用户方便地从错误中恢复工作, 快捷操作键可调整。	6
自选	自选评分项目	针对软件的特点, 自己选择一个上面没有覆盖的领域来评分	6

第二部分 分析(参考8.6节对工作的估计，和14.1节软件工程的质量)

使用此服务的所有功能，估计这个软件/网站/服务做到这个程度大约需要多少时间(团队人数6人左右，计算机大学毕业生，并有专业UI支持)。（必答）
答：框架的话大概三四个月的时间，然后需要不断的添加功能，完善功能。


分析这个软件目前的优劣(和类似软件相比)，这个产品的质量在同类产品中估计名列第几？（必答）
答：优势：主要是基于学校师生为对象的一个公众号，他的受众群体比较固定。
缺点:大部分的功能都比较直观，所以只能在功能快捷和方便上进行竞争。


从各方面的问题，推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的一个重要方面(具体建议)。
答：各个功能的补充和维护需要团队进行分工并定时去查看。


你在第一部分发现的bug，为何软件团队不能在发布前修复？他们是不知道，还是有意不修复？你觉得是什么原因？可以从下面的可能性中选取几个：
答：测试把关不严，敷衍了事，或者是改了这个bug会出现更多的bug。

第三部分 建议和规划(参考《构建之法》第8章功能的定位和优先级；第9章项目经理)

市场概况
首先市场有多大？
答：市场固定，受众群体比较固定，大部分的功能都比较直观，没有很多的竞争。

其次直接的用户有多少？潜在的用户又有多少？
答：直接的用户有几千，主要是全校师生的使用。潜在的用户基本上没有多少。

市场现状
目前市场上有什么样的产品了？
答：比如校园论坛，每日课表，校园新鲜事。

上述产品的定位、优势与劣势在哪里？
答:定位在大学生。
优势：人群基数大，受众人员固定。
劣势：服务的只能某一学校的师生。

上述产品之间呈现什么样的关系，哪些为竞品关系？以及竞争中的各方态势如何？
答：竞争。相同或相似产品为竞品关系。水火不容或你中有我，我中有你。

市场与产品生态
这个产品的核心用户群是什么样的人？典型用户是什么样的？学历，年龄，专业，爱好，收入，表面需求，潜在需求都是什么？
答：在校大学生。所有学校的师生。更好的方便学习和了解学校。

产品的用户群体之间是否存在一定的关系？是否有利用其相互作用二次构成特定用户生态的可能性？
答：存在一定的关系，比如学生之间可以建立关系网。是，比如大学毕业后的学长学姐与在校师生的联系。

产品的子产品，以及其他相关产品之间是否存在一定的关系？是否有利用各个产品特性之间的相互关系二次构成产品生态的可能性？
答：存在一定关系，功能相似会存在竞争关系。有可能，针对不同的用户开发不同的功能来实现他们的需求。

产品规划
你要在当前软件的基础上设计什么样的新功能？为何要做这个功能，而不是其他功能？为什么用户会用你的产品/功能？你的创新在哪里？可以用NABCD分析。
答：国际时事。因为每个人除了学习还要了解到国际上发生的事情，不能只专于技术，因为任何事物都是息息相关的，互相影响。

如果你是项目经理，可以招聘6个人，并且有4个月的时间，你认为应该如何配置角色(开发，测试，美工等等) 才能在第16周如期发布软件的改进版本，并取得预想中的成绩。
答：两个写前端、一个负责美工、两个负责后端、一个负责测试收集客户回馈以及总结。

请为你的团队设计16个周期每周的详细规划。
答：

周数	开发内容
6周	完成各个功能的基本框架
3 周	完善各个功能
2周	进行测试和收集回馈并总结
3 周	通过测试和回馈对软件进行增改
2 周	修复bug
总计	16 周

第四部分：加分项