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摘要: 售票系统 题目描述 某次列车途经C个城市,城市编号依次为1到C,列车上共有S个座位,铁路局规定售出的车票只能是坐票,即车上所有的旅客都有座,售票系统是由计算机执行的,每一个售票申请包含三个参数,分别用O、D、N表示,O为起始站,D为目的地站,N为车票张数,售票系统对该售票申请作出受理或不受理的决定, 阅读全文
posted @ 2017-05-02 15:13 kakakakakaka 阅读(756) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 问题 A: 选课 题目描述 大 学里实行学分。每门课程都有一定的学分,学生只要选修了这门课并考核通过就能获得相应的学分。学生最后的学分是他选修的各门课的学分的总和。 每个学生都要选择规定数量的课程。其中有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其它的一些课程的基础上才能选修。例如, 阅读全文
posted @ 2017-05-01 21:20 kakakakakaka 阅读(392) 评论(1) 推荐(2) 编辑
摘要: 题目描述 在大学期间,经常需要租借教室。大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室。教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样。 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题。 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借。共有 阅读全文
posted @ 2017-05-01 16:54 kakakakakaka 阅读(580) 评论(4) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目描述 N个布丁摆成一行,进行M次操作.每次将某个颜色的布丁全部变成另一种颜色的,然后再询问当前一共有多少段颜色.例如颜色分别为1,2,2,1的四个布丁一共有3段颜色. 输入输出格式 输入格式: 第一行给出N,M表示布丁的个数和好友的操作次数. 第二行N个数A1,A2...An表示第i个布丁的颜色 阅读全文
posted @ 2017-04-30 15:37 kakakakakaka 阅读(221) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目描述 输入一个数列,你需要进行如下操作: 1、 把编号为I的数值改为K 2、 输出从小到大排序后第k个数 输入一个数列,你需要进行如下操作: 1、 把编号为I的数值改为K 2、 输出从小到大排序后第k个数 输入 输入文件第一行包含两个整数N、M,分别表示数列长度与操作个数。 第二行有N个整数,为 阅读全文
posted @ 2017-04-30 08:21 kakakakakaka 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 实现一种数据结构,维护以下两个操作: (1) I x :加入元素 x ; (2) M :输出当前表中相差最小的两个元素的差。 一开始表为空,插入次数不超过 50000 ,插入的数字不超过 220−1 且都为正数,如果要插入的是前面已有的元素,则不处理。 实现一种数据结构,维护以下两个操作: 阅读全文
posted @ 2017-04-30 08:20 kakakakakaka 阅读(366) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 玩星际争霸时,我们常常会不顾一切地大肆建造军队以扩充自己的战斗力。当我们快速建造军队时,我们总想知道这支部队的战斗力,以便设计好战略。你的任务是设计出一个能够快速回答一支部队的战斗力强弱的程序,部队的战斗力就是部队的人数。 C num,往编号为num的部队里加一个兵,如果当前还没有编号为n 阅读全文
posted @ 2017-04-30 08:18 kakakakakaka 阅读(502) 评论(2) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目描述 Each of Farmer John's N (4 <= N <= 16) cows has a unique serial number S_i (1 <= S_i <= 25,000). The cows are so proud of it that each one now we 阅读全文
posted @ 2017-04-29 22:24 kakakakakaka 阅读(206) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目背景 现在乐斗有活动了!每打一个人可以获得5倍经验!absi2011却无奈的看着那一些比他等级高的好友,想着能否把他们干掉。干掉能拿不少经验的。 题目描述 现在absi2011拿出了x个迷你装药物(嗑药打人可耻….),准备开始与那些人打了 由于迷你装一个只能管一次,所以absi2011要谨慎的使 阅读全文
posted @ 2017-04-29 22:13 kakakakakaka 阅读(238) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目背景 面对蚂蚁们的疯狂进攻,小FF的Tower defence宣告失败……人类被蚂蚁们逼到了Greed Island上的一个海湾。现在,小FF的后方是一望无际的大海, 前方是变异了的超级蚂蚁。 小FF还有大好前程,他可不想命丧于此, 于是他派遣手下最后一批改造SCV布置地雷以阻挡蚂蚁们的进攻。 阅读全文
posted @ 2017-04-29 22:07 kakakakakaka 阅读(144) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目描述 如题,已知一个数列,你需要进行下面两种操作: 1.将某区间每一个数加上x 2.求出某区间每一个数的和 输入输出格式 输入格式: 第一行包含两个整数N、M,分别表示该数列数字的个数和操作的总个数。 第二行包含N个用空格分隔的整数,其中第i个数字表示数列第i项的初始值。 接下来M行每行包含3或 阅读全文
posted @ 2017-04-29 21:51 kakakakakaka 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目背景 在农夫约翰的农场上,每逢下雨,贝茜最喜欢的三叶草地就积聚了一潭水。这意味着草地被水淹没了,并且小草 要继续生长还要花相当长一段时间。因此,农夫约翰修建了一套排水系统来使贝茜的草地免除被大水淹没的烦恼(不用担心,雨水会流向附近的一条小溪)。作为一 名一流的技师,农夫约翰已经在每条排水沟的一端 阅读全文
posted @ 2017-04-29 21:48 kakakakakaka 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 在宽广的非洲荒漠中,生活着一群勤劳勇敢的羊驼家族。被族人恭称为“先知”的Alpaca L. Sotomon是这个家族的领袖,外人也称其为“所驼门王”。所驼门王毕生致力于维护家族的安定与和谐,他曾亲自率军粉碎河蟹帝国主义的野蛮侵略,为族人 立下赫赫战功。所驼门王一生财宝无数,但因其生性节俭低 阅读全文
posted @ 2017-04-29 21:43 kakakakakaka 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 n个学生去p个课堂,每一个学生都有自己的课堂,并且每个学生只能去一个课堂,题目要求能够安排每一个课堂都有人吗? 输入输出格式 输入格式: 第一行是测试数据的个数, 每组测试数据的开始分别是p和n, 接着p行,每行的开始是这个课堂的学生人数m,接着m个数代表该课堂的学生编号 输出格式: 如果 阅读全文
posted @ 2017-04-29 21:33 kakakakakaka 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 学校放假了 · · · · · · 有些同学回家了,而有些同学则有以前的好朋友来探访,那么住宿就是一个问题。比如 A 和 B 都是学校的学生,A 要回家,而 C 来看B,C 与 A 不认识。我们假设每个人只能睡和自己直接认识的人的床。那么一个解决方案就是 B 睡 A 的床而 C 睡 B 的 阅读全文
posted @ 2017-04-29 21:29 kakakakakaka 阅读(162) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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Never forget why you start

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