2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
这个作业的目标 | 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 |
作业正文 | 如下所示 |
其他参考文献 | 无 |
一、回望
-
对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么?
- 达到的期待和目标:对软件工程实践开发的过程有了完整的了解,了解了许多以前没接触过的技术,比较深入的学习了java web。
- 不足:写代码能力方面欠缺,还需要多学多看多练。
-
你在第一次作业的个人简历中制定的
这门课程结束后,你预期你将增长的能力、技术、技能;
和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得,你达到了当时的预期值吗?基本达到预期值,当时是希望在课程结束后,能够熟练掌握数据库方面的知识以及编写出更多更好的程序代码,能够对软件工程和数据库的关系有深刻的理解;而本次项目中我也是担任了数据库系统设计的负责人,这使得我对数据库有了更加清晰的认识。
-
请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升
-
统计一下,你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码
大概1000行
-
软工实践的各次作业分别花了多少时间?(做一个列表)
| 作业 | 耗时 |
| :-------------------------------------------------- | :----: |
| 2020软件工程作业00---问题清单 | 0.5H |
| 2020软件工程作业01 | 1H |
| 2020软件工程作业02 | 5H |
| 2020软件工程作业03 | 15H |
| 2020软件工程作业04 | 16H |
| 2020软件工程作业05 | 18H |
| 2020软件工程团队作业---团队展示01 | 1.5H |
| 2020软件工程团队作业02 | 3.5H |
| 2020软件工程团队作业03 | 20H |
| 2020软件工程团队作业---项目需求分析 | 15H |
| 2020软件工程团队作业---团队项目系统设计与数据库设计 | 20H |
| 2020软件工程团队作业---团队冲刺总结 | 2H |
| 2020软件工程作业06---软件工程实践总结 | 3H |
| 2020软件工程团队作业07 | 3H |
| 总计 | 118.5H | -
哪一次作业让你印象最深刻?为什么?
家族树,第一次接触json,分割字符串什么的,有点麻烦。
-
累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?
上面表格的总结是118.5,实际远超于这个数,估计花了200多个小时,平均每周大概二十几个小时
-
学习和使用的新软件;
IDEA,Typora,Axure RP
-
学习和使用的新工具;
Github
-
学习和掌握的新语言、新平台;
没有学习新语言,知识加深了对HTML,javascript,CSS,数据库等语言的学习。
-
学习和掌握的新方法;
原型设计,数据库的系统设计
-
工程能力的提升;
原型设计,软件开发的流程,文档编写
-
团队合作上的提升;
交流能力提升,任务的分配
-
其他方面的提升;
自学能力提升了
-
二、团队总结
-
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段,你的团队都经历过么,最后到达了“创造”阶段了么?(参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德)
萌芽阶段,磨合阶段,规范阶段,创造阶段(我们团队达到了前三个)
队员都是熟悉的人,任务分配后各司其职,但由于方方面面的原因没有达到创造阶段。
-
你在团队中担任了什么角色?你是否完成了该角色的任务?现在你觉得你适合该角色吗?
数据库系统设计,基本完成该角色的任务,适合
-
如果你是组员,你觉得你的组长分工安排是否合理?你对组长的选举有什么建议?
合理,组长需要有大局观,需要想到的问题更多,能够在队员之间起调节作用
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程?以下要求你们的团队达到了哪几个?
(1)研发出符合用户需求的软件
必须公开发布,有实际的用户,一定的用户量和持续使用量 (3 天后能保持10 - 100个用户);而不是: 做没有用户使用的软件
(2)通过一系列工具,流程,团队合作,能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护,有定时的进度发布 ; 而不是: 通过临时熬夜,胡乱拼凑,大牛一人代劳,延迟交付等方式糊弄
(3)并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码,代码无文档,代码不能编译,没有task/bug 等项目的发展资料
answer:对软件开发的各个阶段有非常清楚的认识;
(1)小部分达到(2)和(3)大部分达到
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析,字数不限,开放命题,可以使用你自己喜欢的方式表达.
- 个人:可以给自己明确的定位,该做什么,适合做什么;一个人只适合写一些非常小的的代码程序,考虑问题不够全面。
- 结对:两个人可以互相交流,考虑问题比个人要全面一些,写代码比较轻松
- 团队:考虑问题会很全面,能够更好的开发出一个软件,分工更加合理,各司其职,互相交流。
四、建议
-
对下一届同学的建议,或者对于开学初的你,对于大一的你,对于开学初的我,你有什么想建议和告知的呢?请写下你对后来人的期许。
或许这门课程会让你很痛苦,但是坚持下去,你就会对整个软件工程有清晰的认识,也会让你从中学到很多东西。(保重身体,可能会熬夜搞哦!!!)
-
对于软工实践课程,你有哪些建议?
建议课本用构建之法+老师上课讲的那种书,建议少点作业,就算有作业也希望多给点时间,不然需要耗费很多头发
-
对于老师的工作,你有哪些建议?
老师做的很好了,无建议
-
对于自己今后,你有哪些建言?
无,好好学习,天天向上。