2008年8月15日
摘要: 如果你已经有较多的面向对象开发经验,跳过以下这两步: 第一步 掌握一门.NET面向对象语言,C#或VB.NET。 我强烈反对在没系统学过一门面向对象(OO)语言的前提下去学ASP.NET。 ASP.NET是一个全面向对象的技术,不懂OO,那绝对学不下去! 第二步 对.NET Framework类库有一定的了解 可以通过开发Windows Form应用程序来学习.NET F... 阅读全文
posted @ 2008-08-15 00:13 huaiyu 阅读(664) 评论(1) 推荐(0) 编辑
  2008年8月14日
摘要: 变量的声明和赋值: 注:变量使用前必须初始化,赋值语句可以用作初始化语句。 1、在C#中可以同时声明多个类型相同的变量。方法:在类型后面用逗号分隔变量名,如下所示:int xSize,ySize;(其中xSize ySize都声明为整数类型!) 2、第二个技巧是在声明变量的同时为它们赋值。即把两行代码合并在一起:int age=25;int xSize=4,ySize=5; 3、注意下面的... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 23:52 huaiyu 阅读(658) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 首先讲解一下c#,这里只是粗略的讲解,详细内容请购买相关书籍,或参阅相关文档。c#已经取消了c++中的指针,并且在c++中大量被使用的操作符 (:: ->)已经不在出现,c#中只支持一个"."。c#具有面向对象编程语言的所有特性,如封装、继承、多态等。而且比java更面向对象,每种类型都可以看作一个对象。但c#只允许单继承,不允许多重继承,即一个类不会有多个基类。另外,c#没有了全局函数,没有了全... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 23:51 huaiyu 阅读(553) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 基本语法的学习 与法学习主要包含了以下几个方面: (1) 基本的数据类型; (2) 字符串; (3) 控制语句; (4) c#特殊的关键字; (5) 异常处理机制; 1.1 基本的数据类型 比较特殊的几个类型有:decimal;非齐整数组; 定义常量的方式: (1)常量 public const do... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 21:15 huaiyu 阅读(1285) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 数组概述 C# 数组从零开始建立索引,即数组索引从零开始。C# 中数组的工作方式与在大多数其他流行语言中的工作方式类似。但还有一些差异应引起注意。 声明数组时,方括号 ([]) 必须跟在类型后面,而不是标识符后面。在 C# 中,将方括号放在标识符后是不合法的语法。 int[] table; // not int table[]; 另一细节是,数组的大小不是其类型的一部分,而在 C 语言中它却是... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 20:35 huaiyu 阅读(3089) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 类型转换 显示转换 隐式转换 用户自定义转换(1) 隐式转换:一般是低类型向高类型转化,能够保证值不发生变化。 隐式数值转换: 从 sbyte 到 short、int、long、float、double 或 decimal。 从 byte 到 short、ushort、int、uint、long、ulong、float d... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 20:29 huaiyu 阅读(2315) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 有时候我们要对时间进行转换,达到不同的显示效果 默认格式为:2005-6-6 14:33:34 如果要换成成200506,06-2005,2005-6-6或更多的该怎么办呢 我们要用到:DateTime.ToString的方法(String, IFormatProvider) using System; using System.Globalization; String form... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 20:24 huaiyu 阅读(894) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: =====================================================本文转自 http://www.cnblogs.com/JoeDZ/archive/2008/06/27/1230857.html===================================================== 【主要内容】 关于C#的String。C# String... 阅读全文
posted @ 2008-08-14 18:18 huaiyu 阅读(416) 评论(0) 推荐(0) 编辑